首先是部分家长在语数外的教育上先行一步，孩子在入学后的学习中，凸现优势；
其次，学校因为部分学生的超前教育（只是因为提前学过，还不是智力超前），而不能把握教育的大原则、大方向，要求老师不按照儿童的认知规律去教导孩子，这样，老师的工作压力自然就很大了，而老师的这种压力，在教学过程中就具体表现在对儿童提出超过其心智发育规律的学习要求， 从而导致那些没有进行过超前学习的孩子，在学校感到学习的巨大的压力；
然后，孩子在学校的巨大压力，逼迫着不甘“落后”的家长跟风随大流，带着孩子各处去补习。
由于，参加补习的孩子多了，以前“凸现优势”的孩子只要多花二分功夫，现在不行了，要多花5分功夫，最后，大家为了在求学阶段的“凸现优势”，都力争花足功夫。。。。。。
于是，老师苦、家长苦、孩子最苦，整个教育朝着病态的方向发展
所以，教育系统如果还真的有人是懂孩子的，是真正搞教育的，那么应该清楚地认识到，如果任现在这种势头发展下去的话，我们祖国的花骨朵都要被毁掉了。
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说出了我想说的话
真的大家这麽累到底为什么？
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