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[数学] 请教三年级数学中“扩大”、“缩小”的倍数问题?

回复 1楼xiyuemama 的帖子

从小学到中学,数学本身的发展趋向是脱离语言的。“扩大n倍,不是应该是原来的(n+1)倍吗?”这种描述更数学一些。
小学老师喜欢在文字上计较,这不是真正的数学,只能说是应付考试。

所以,还是按老师说的为准吧。毕竟老师更熟悉考试的要求。.

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