先顶后看！.

首先，赞CC乐于分享，为没有心得的bbmm（如我），雪中送炭。

hxy的帖子已经成为ww的精华帖，代代相传。衷心希望这个贴也是。



先提一个我的问题。我小家伙学习方面悟性好，被所有教过的老师们盛赞。从他小时我也尝试过拿那些蛮搞脑子的题目逗他玩，结果令我先惊喜了。但我小子有小子的毛病，爱动爱分心。我曾经让他去读趣味数学，大概就是奥数的前身了，得到的评价是“不好玩，没有趣味，就是做卷子。”我想可能是男孩子不喜欢应试的教育方式。我还是很爱惜孩子的学习兴趣的。因此没有再把他按在“趣味数学" 的凳子上。

不过数学的思维方式还是很重要的。如果能够像CC这样，把数学当作游戏，给孩子带入，当然是最好的。然而，我自己的数学学得是很差的，是否我们这样没有数学头脑的家长也可以带孩子玩数学，会不会玩走样了呢？会不会反而误导了呢？怎么样才能让孩子像你儿子这样，把数学当成第二兴趣呢？---顺便说一下，你儿子蛮可爱的，第一兴趣就并列三名！

[ 本帖最后由 heyinbao020226 于 2012-5-9 09:46 编辑 ].

lz曾经在2008年提过希望儿子在计算方面做到“快的基础上准”，当时孩子应该在2年级左右，现在到5年级了，计算的问题有提高的好方法吗 ？

我目前没有办法做到这一点，于是退而求其次，要求孩子在准的基础上快，因为孩子的速度应付日常考试测验是够的，反之，如果速度很快，造成的计算错误，他很难通过自查找出来。.