[育儿] 让人大跌眼镜的爱菊资深教师

我参加了那天的家长会，我记得当时的情况是这样的：家长会接近尾声时，家长们都有些坐不住了，沈老师作为年级组长上台作总结发言，其实她可以按惯例言简意赅地说上几句总结及感谢的话、接着家长们拍手、最后宣布家长会圆满结束，可是说着说着沈老师举了2个自己班的具体例子与大家分享。当她说到“。。。。。。所以家长不要轻易地相信自己孩子说的话。。。。。。”时，只见一位短发妈妈突然大声地说：“不相信自己孩子的话，相信谁的话？”，周围家长都十分诧异地看着她，估计家长们心中的猜测都是一致的。短发妈妈连着说了几遍后，后排的一位妈妈忍不住了，提醒她：“你有话可以会后单独与老师交流，不要影响我们听老师讲话。”短发妈妈愣了几秒后，大声地对后排妈妈说：“对不起哦，影响你了哦，对不起了哦。”正在发言的沈老师并不知道后面发生了什么，仍在继续着她的话题。接着的场景很搞笑，沈老师在前面说几句，短发妈妈便在后面大声地说：“不要说了，不要说了！”几次之后，前排的一位妈妈忍无可忍地回头吼了一句：“做家长的，有点素质好伐？！”终于，短发妈妈闭嘴了，沈老师也讲完了，家长会不圆满地结束了。之后发生点什么，我就不知道了。
如果楼主就是那位短发妈妈，如果短发妈妈就是沈老师举例的那个孩子的妈妈，那么我劝你，抵触老师并不能解决孩子的问题。我理解你，一年多来，从老师第一次投诉孩子时的积极配合到如今一听到老师又说孩子这不好那不好的厌、烦、躲避，你肯定开始质疑孩子真有那么糟糕吗，说不定是老师看死孩子老找碴呢，肯定是老师的教育方法有问题，等等。我给你个建议吧，先与班主任和各科老师约好坐下来倾谈一次，看看老师们对孩子的评价是否一致，包括专业老师（我家孩子回来说连专业老师都气死了叫该生不要再来上专业课了）；再与班主任商量，由家长和班主任每天写家校日记加强联系，让孩子的“谎话”无处遁形，坚持一段时间会有效果的；可直接向班主任和老师们提出，孩子表现一好就当着全班同学的面表扬她，给她自信。.