我们沉下心来练了一段时间的字,确实有些进步了。可是从27课开始,又进入了比以前更惨烈的生活,词语抄写簿每天都通不过,要订正的字越来越多,真的写得不好我们也认了,问题是完全没有头绪究竟什么地方写得不好,导致天天不能通过。就算单独写的字写得不好,至少描红应该还可以吧,也不通过。孩子已经连续一周天天10点多睡觉,第二天6:30就要起来,一年级的孩子每天只能睡8小时多一点,我非常不理解上外附小的此举的目的究竟是什么。
说实话,我并不怪老师,也认同孩子在有时间的情况下应该尽量把字写端正,但这不是一个短期的过程。现在的问题在于学校追求在短期内就要达到效果,并以此作为考核老师的指标,导致老师的行为产生异化和扭曲。这导致的最直接的后果就是孩子的睡眠时间得不到保证,更不要说阅读和其他,并致使第二天的听课质量下降,造成恶性循环。我真不明白上外附小的领导难道想不通这点?
为了给大家一个感性认识,请大家移步看看是什么样的字不能通过。
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