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[其他] 学与考分离,以解决人为择校紧张局面。

学与考分离,以解决人为择校紧张局面。

造成择校紧张局面的因素主要表现在:
1)学校所公布或透露的各项排名。
2)学校自己所作的宣传。
3)某些不明真相的家长,为了炫耀自己所在的学校,只说好话。
综上所述,如果没有了学校的各项排名,那么,学校也就没有了宣传的素材,部分家长也没有了炫耀的依据。只有这样,家长择校才会不受干扰,所谓的“名校”也没有了选择优秀生源的“霸主地位”。不过,要想真正扭转局面,将是一个很漫长的过程,因为,一些学校的牌子已经在家长中“根深蒂固”,但是,这些家长没有深刻地了解,学校升学情况好与差,起关键因素的是生源质量。如果没有了生源质量保证,这些学校不可能也没有这个能力处于绝对“统治地位”。例如,某学校家长在网上发帖,学校一模考区内第一,我不敢肯定是否是学校向家长透露,再有家长网上发帖,其实,这种现象是很不正常的,因为它人为地干扰了家长“择校”,是“诱饵”。
教育部门有规定,不许排名,不许公布排名,但每年都能看到排名,所以要想解决择校紧张局面,政府部门是关键。
学与考分离:就是学校负责初中阶段的教学和毕业考,不再进行统一毕业考。学生毕业后,再进行高中升学考,学生根据自己的情况,去自己所喜欢的学校报名,然后参加统一考试。这样,学生的升学信息,就不会被“利用”了。.

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生源质量是学校提高升学指标的最重要因素,一些学校特别是民办学校为了招到好生源不惜拉横幅、树广告栏。还有一些学校有意透露中考信息,引诱学生报考,它们的目的只有一个,招到好生源。这类学校就是靠生源吃饭。也可以说是不正当竞争。.

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