[转载] 杂谈：折腾高考，有意义吗？

中国大学改革,关键是大学体制改革,教育目的改革,如果把教育改革放在社会转型这一历史进程中讨论,或许更有意义,方向和焦点更明确些.

因此,教育改革,只是社会转型一个层次和方面,其本质是执政思维改变,顺着宪政改革总方案轨迹,平衡社会阶层结构性调整,缓解社会矛盾,让教育承担符合历史潮流的全民思维改革责任,或者说直白些,教育改革,应该脱离过去政治思维模式,从改造国民性层面去思考和反思,才有所创新和超越历史!而目前政治结构,无法从根本上,进行实质改变,只是探索和讨论阶段,在执政党看来,其思维依然把教育和新闻之类层面,归结为意识形态,依然处于矛盾和缺少超越历史背景的反思!

因此接下来的任何改革,任重而道远,依然沉陷在历史困局中,历史泥潭里,一句话,难啊!.