我们是一(2)班的,创建了一个一(2)班的家长群,如果有想加入的家长请留下MSN,我来邀请.可以互相沟通一下孩子在学校的情况.

我们也是一（2）班的，我家是女孩，以后多沟通哦。回复不能留MSN地址呢。短给你了，谢谢！.

看到短消息了,已经邀请.终于找到了个同学啊!

[ 本帖最后由 lucky999 于 2010-8-23 23:40 编辑 ].

可惜我没有MSN地址，比较老土，我们也是女孩，一（2）班的，以后多交流哦.

好的,我们多多联系!.

顶一下,希望有更多的同学家长看到..

我们家女儿也在一（2）班，MSN短信给了。谢谢lucky999 ！.

加入了,欢迎新同学家长加入!.

为免更多人去考古,我还是回复一下吧!.

实施免疫规划是控制乃至消灭传染病的主要策略。2005年我国所在的世界卫生组织西太平洋区所有国家承诺到2012年实现消除麻疹的目标。消除麻疹的重要技术措施之一是组织开展麻疹疫苗强化免疫。为贯彻落实《2006－2012年全国消除麻疹行动计划》，实现2012年麻疹发病率控制在1/100万以下的目标，近年来，我国各省（自治区、直辖市）根据本地对麻疹的控制需要，在短时间内对规定的年龄组人群进行麻疹疫苗的强化接种，这是短时间内迅速提高人群免疫力，阻断麻疹病毒传播的有效手段。这就是麻疹强化免疫（以下简称麻疹强免）。

[编辑本段]
麻疹强免的执行标准
　　对规定年龄组人群不论是否接种过麻疹疫苗或是否患过麻疹，都接种1剂麻疹疫苗。

[编辑本段]
麻疹强免的适用条件
　　从上述麻疹强免的执行标准来看，这是一种粗放的、一刀切式的公共卫生策略。上世纪80-90年代，我国的预防接种工作做的不是太规范，人群麻疹疫苗接种率普遍不高且缺乏书面接种记录证明，对人群进行书面接种记录验证后对无接种史者进行接种在操作上反而显得繁琐。因此对规定年龄组人群无论接种史都接种1剂麻疹疫苗有利于简化接种流程和迅速提高该人群的麻疹免疫力。可以说，麻疹强免只是在特定背景条件下的一种公共卫生行动，其粗放和一刀切的本质决定了其不能作为一种常规的疾病控制手段。

[编辑本段]
麻疹强免的局限性
常规接种麻疹疫苗者无需多接种

　　进入21世纪后，我国的预防接种工作越来越规范，多数公众对于打预防针也越来越认同，因此儿童的2剂次麻疹疫苗接种率（统计接种剂次时，麻疹疫苗、麻腮风疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗均计算在内）也维持在较高水平（90%以上）。并且更重要的是，国家对儿童实行预防接种证制度，接种麻疹疫苗均在预防接种证上留有书面记录。麻疹强免则是将所有儿童视为未种状态，导致90%的已种儿童被10%的未种儿童所累而多接种了1剂麻疹疫苗。多接种1剂麻疹疫苗对于已种儿童避免罹患麻疹基本没有好处，因为按正常接种程序接种2剂次者已经有95%对麻疹产生了免疫力。专家普遍认为人群中95%有免疫力即可阻断麻疹传播，多接种1剂麻疹疫苗或许可以将人群免疫力提高到98%，但多接种1剂麻疹疫苗付出的社会成本和可能增加的不良反应风险要远远高于3%的免疫力提高效果。

麻疹强免无法覆盖全部发病人群

　　2010年9月即将开展的麻疹强免对象是8月龄-4岁（部分地区为8月龄-14岁）儿童，截止2012年累计强免对象数将达到1.3亿（2011和2012年会继续麻疹强免）。我国2009年的麻疹发病率不低于30/100万，麻疹病例中52%为＜8月龄和＞14岁人群，如果麻疹强免确实能够避免8月龄-14岁儿童的发病，也只能将麻疹发病率降到15/100万，距离1/100万的消除麻疹标准还有很大的距离。没有理由认为针对8月龄-14岁儿童的麻疹强免能够降低其他人群的麻疹发病率。另外还有一个重要的问题是：10%的未种儿童仍然没有接种到麻疹疫苗的可能性很大，因为预防接种人员正在忙于应付为90%的已种儿童接种，无法更好地发现10%的未种儿童。

麻疹强免已部分替代常规接种

　　我国许多地区的基层接种人员的经济收入低，麻疹疫苗是免费疫苗，接种麻疹疫苗没有差价收入，国家补贴的每剂次3元也远远不够基层接种人员付出的成本，这些地区常规的2剂次麻疹疫苗接种率很低。由于麻疹强免有国家经费支持，这些地区就偏废了常规接种工作，反而依靠每年的麻疹强免来提高接种率和控制疫情。我国的脊灰疫苗强免已经持续了10多年，许多孩子都接种了10次以上脊灰疫苗（按标准接种程序，脊灰疫苗只需要4次）；我国麻疹强免也轮换着不同省份做了许多年。在麻疹强免过程中，由于对接种率低的人群接种后确实可以暂时有效控制疫情，强免看似效果很好。但是，这些地区过了几年后，新出生人群还是接种率低，疫情会卷土重来，这时就不得不再进行强免，这就形成了恶性循环。

知情同意的伦理问题

　　麻疹强免作为一项全国性的公共卫生运动，可以引起社会公众对于消除麻疹的关注，有一定的宣传作用，一些未种儿童的家长可能会因为社会性宣传动员而前来接种麻疹疫苗。但是，这种效果不能抹杀一个基本的科学事实，即接种过2剂麻疹疫苗者没有必要再多接种1剂。预防接种需要签署知情同意书，如果知情同意书中没有告知儿童家长“接种过2剂麻疹疫苗者可以不接种”的科学事实，则意味着违反了伦理学原则。

群体性接种的巨大风险

　　2010年的麻疹强免涉及近9000万儿童，要求在10天内完成对该人群的接种，并且接种率达到95%。这意味着此次麻疹强免是我国有史以来最大规模的群体性接种，与2009年的甲流疫苗接种量相当（后者是在几个月内完成的，单位时间接种人次远低于麻疹强免）。国家统计局公布的2008年人群年死亡率为7‰，假设强免对象的年死亡率仅为1‰，则在9000万儿童在强免之后10天内死亡数将为9000万×1‰×10天/365天=2465人；假设2465人中死于显而易见的原因比例占95%，则仍有123人（2465×5%）将在接种后10天内不明原因死亡。这些不明原因死亡全部是巧合，但如果新闻媒体报道了这样的接种后死亡事件，则将使麻疹强免陷入困境，并将再次引发公众对预防接种安全性的质疑。.

很多学校都开始接种麻疹强免,汇师还没开始,以上内容载在网络,供大家参考..

引用:

原帖由 lucky999 于 2010-9-2 14:16 发表
很多学校都开始接种麻疹强免,汇师还没开始,以上内容载在网络,供大家参考.

昨天看介绍，这次麻疹强免似乎是针对8个月至四周岁的孩子的。.

看到了，在lucky999转的那个帖子里“ 麻疹强免无法覆盖全部发病人群”这个章节有提及麻疹强免对象的：

　　2010年9月即将开展的麻疹强免对象是8月龄-4岁（部分地区为8月龄-14岁）儿童。

[ 本帖最后由 虹猫蓝兔 于 2010-9-2 14:44 编辑 ].

全国各个省市的接受免疫的年龄不一样,上海是到14周岁以下的都要接种的.不过是自愿的.尤其对于有些不适应接种的孩子,在通知书上就要些不接种..

课   程   表        一（2)班

        一        二        三        四        五
1        周会        语文        语文        语文        探究
2        语文        数学        英语        体育        语文
3        唱游        语文        信息        美术        阅览
4        语文        体活        数学        语文        体育
5        美术        品社        语文        数活        自然
6        数学        自然        唱游        英阅        体活
7        英语        体育        品社        活动

[ 本帖最后由 lucky999 于 2010-9-2 20:57 编辑 ].

昨天学校发的通知上说，暂不接种的情况里面有：“近期接种过麻疹疫苗。。。。或病毒活减疫苗的”，这条。因为我们是8月23号刚接种了流脑疫苗的，我填了不同意接种，不知道对不对呀？绿卡都交给老师了，也记不清是不是接种过麻疹了。。。。。。有懂的妈妈没，请教下！.

这次是强制性的，没有特殊原因都要打，必须打。   
打完后，要是仍有孩子出麻疹，那么整个学校的老师、学生都要再补一针。
没办法的，打吧。.

沉下去了.

引用:

原帖由 kitty0802 于 2010-9-5 20:56 发表
这次是强制性的，没有特殊原因都要打，必须打。   
打完后，要是仍有孩子出麻疹，那么整个学校的老师、学生都要再补一针。
没办法的，打吧。

今天打过了，目前木有任何不良反应。孩子挺开心的，木有异常，说喝了很多水。

朋友的孩子上周五就打过了，目前为止一切正常。.

引用:

原帖由 lucky999 于 2010-9-2 20:51 发表
课   程   表        一（2)班

        一        二        三        四        五
1        周会        语文        语文        语文        探究
2        语文        数学        英语        体育        语文
3        唱游        语文        信息        美术        阅览
4        语文        体活        数学        语文        体育
5        美术        品社        语文        数活        自然
6        数学        自然        唱游        英 ...

据俺家闺女说，他们班上的任课老师全都是女的：
语文、品社：吴老师（班主任）
体育：戚老师（副班主任）
英语、探究：Jenny 孔老师（一1班班主任）
数学、数活、体活：露老师
美术：何老师
唱游：周老师（一4班班主任？）
信息：林老师
自然：（大）吴老师（一3班班主任？）
阅览：陆老师
小女说，班上人气超高的老师有二位：Jenny和班主任吴老师。

[ 本帖最后由 虹猫蓝兔 于 2010-9-15 12:07 编辑 ].

我们家小朋友回来老师的名字都没怎么搞清楚，呵呵.

昨天回家，小女屁颠屁颠地说她已换到一张5分的奖牌了。看她兴高采烈的样子，也跟着一起high了一下。
后来细细一问，原来他们班都已经有孩子得到10分的奖牌了。

孩子表现好就会得到一张1分的奖牌，5张1分换1张5分，2张5分换1张10分，据说2张10分能够换得一份大奖！.

表现很好啊,我们好象只有3-4张1 分的.看来应该努力了.呵呵..

6班好像没这个活动啊.

昨天回家说学校里兴趣班开始报名了。京剧兴趣班的成员是由唱游周老师选定的，小女不在名单里，很是失落。
我让她自己去找周老师毛遂自荐，她却又不敢，说吴老师、孔老师组织的兴趣班也蛮好的。
最后，我跟她说，如果真的很想学京剧，那就去找唱游周老师试试看。她勉强答应了。.

我们很想去探索,但2个名额也没有了..

小女被选入京剧班了，问她也搞不清楚怎么回事，不知道学这个她是不是有兴趣.

一定是老师看了有些天赋才选的..

引用:

原帖由 lucky999 于 2010-9-16 16:45 发表
一定是老师看了有些天赋才选的.

是的，园丁知道什么苗子可以派什么用。

当然，除了天赋（潜力），热情（勤奋）也是很重要的。.

引用:

原帖由 虹猫蓝兔 于 2010-9-17 09:27 发表


是的，园丁知道什么苗子可以派什么用。

当然，除了天赋（潜力），热情（勤奋）也是很重要的。

恩，不知道这个她有没有兴趣，我现在让她参加的兴趣班就是看她的兴趣，除了游泳是我强迫她有去的，其他的有兴趣才去参加.

把最新的顶一下..

各位妈妈好，很高兴在这里开始认识你们！我也是一（2）班某小朋友的妈妈，早就想加入你们的队伍，但是工作忙得不可开交。孩子的作业又繁琐，有时意思都琢磨不透，唉，最遗憾的是同班没有熟悉的小朋友，实在不行就得问老师，但又觉得不好意思。希望以后妈妈团能多多关照，谢谢啦.

欢迎加入.

不好意思，问一下呀，今年一年级是在哪个校区读书啊.

分校..

作业本上儿子在绿卡后面加了个括号，问他也不知道是什么意思，请问有谁知道吗？谢谢！.

收到就打勾吧！.

谢谢.

引用:

原帖由 lucky999 于 2010-10-20 16:45 发表
分校.

谢谢，那知道几年级才回总校吗.

3年级..

最近得知，这届一年级的孩子二年级就返回总校上课，因为交大附小需要修建，他们的学生需要借用汇师南丹路校区。.

引用:

原帖由 果果妈妈3023 于 2010-11-5 13:42 发表
最近得知，这届一年级的孩子二年级就返回总校上课，因为交大附小需要修建，他们的学生需要借用汇师南丹路校区。

确切的消息吗?那对我们真是个好消息啊!有大操场了.

引用:

原帖由 果果妈妈3023 于 2010-11-5 13:42 发表
最近得知，这届一年级的孩子二年级就返回总校上课，因为交大附小需要修建，他们的学生需要借用汇师南丹路校区。

有可能是真的。邻居有孩子在交大附小，前段时间听他家孩子说是要搬学校，但还不知道搬哪里。.

交大附小高年级搬到汇师,低年级搬到虹桥路小学.本周一开始了..

引用:

原帖由 lucky999 于 2010-11-15 13:44 发表
交大附小高年级搬到汇师,低年级搬到虹桥路小学.本周一开始了.

哦，我还认为两个信息对上号了呢，呵呵.

那是不是意思明年一年级的小朋友就直接总校了呀.