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英思乐到底怎么样啊
1楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-7-30 10:50
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关键是要看效果
30多个人的班级,外教的水平,等等这些确实有点让家长担心的。
建议可以经常换一下外教,至少让小朋友接触不同国家的老师,也许可以增加孩子的兴趣,也许可以平衡更多孩子和老师的融洽程度,让班级里的孩子都有表现和发言的机会。是否可以避免以前网友家长说的读了几年,没有给孩子说的机会之类的。
孩子还小,多接触不同风格的外教,也许利大于弊吧。
不知道ESL的教育者是否可以听到我们的建议和呼声。.
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2楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-7-30 14:00
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回复 13#郭宝宝妈妈 的帖子
最好的找到个好老师,不换,对孩子也好
但是,如果不是那么理想呢?
难道就不可以有选择吗?
另外,如果外教对一部分小朋友好,(相互的), 对另一部分的小朋友来说并不对“胃口”的话,那怎么办呢?以前有看到网上的一位BBMM说孩子几年了,也没有发言的机会,如果您或我的孩子也遇到这种情况,该怎么办呢?
这只是一种讨论。.
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3楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-7-30 14:01
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回复 13#郭宝宝妈妈 的帖子
况且, 目前所谓的外教也是良莠不齐的呀
林子大了,。。。。。。。。。.
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4楼
zhsufe2001
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(......) 发表于 2010-8-2 13:21
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回复 16#rebecca_sh 的帖子
我指的是“外教”,不是“中教”。
所谓外教, 不就是希望能带给孩子一些新的教育方法吗?如果水平了了的话,还不如自己的老师呢。
想到冯小刚的电影“不见不散”里的葛优“外教”
上周六,有些家长在解释说一(7)班人数为何比其他班级少,是因为这个班级的小朋友没有付钱报名ESL,集中在一起了,不知道是否真是如此?.
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5楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-8-14 12:03
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回复 20#soo-goo 的帖子
看来这些外教也没有高人之处呀
一直听说过外的教育很活泼,鼓励孩子NAUGTY, 看来好象也不是那么回事了。。。。。。.
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6楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-8-24 12:53
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回复 23#koikah 的帖子
反正也结束了
就不知道以后日常的课会不会换老师.
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7楼
zhsufe2001
zhsufe2001
(......) 发表于 2010-8-30 11:14
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回复 25#koikah 的帖子
请问您家的孩子在几班?.
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