今天去爱菊报名了,参观了爱菊的校舍,听了介绍,还真是觉得蛮好的,可是户口对口的徐汇区一中心貌似也是不错的学校. 现在真的非常纠结, 假设孩子能考入爱菊(听说爱菊不难考的), 到时候到底去爱菊呢还是一中心呢? 一中心的爸爸妈妈给些建议吧, 你们把自己的孩子送入一中心后悔吗?
看到有个帖子说一中心和向阳,建襄等比要差一个档次. 今天去爱菊报名时看到排在我前面的一位爸爸手里拿的报名表上写着孩子的妈妈是东二的教师,东二好像也是很不错的哎, 还把自己孩子往爱菊送啊,是否说明爱菊真的相当不错?
爱菊和一中心如何选择?.

一中心比较低调.....
作为一中心一年级的家长，我们非常认可这个学校～.

那太好了！其实家离向阳最近，但是对口的却是一中心。如果一中心能得到家长的认可的话，还是去一中心吧。.

一中心老师抓的挺紧的，爱菊比一中心可贵多啦，嘿嘿，俺们是穷人家，看中性价比.

价格当然也要考虑的...
有时候犹豫的就是小学和小学之间的差别到底有那么大吗? 其实还有碰到什么样的老师的问题, 爱菊再好总也可能有差的老师的吧. 我最不喜欢那种传统型的,只知道抓学习,只喜欢听话上课积极举手发言的小朋友的老师, 最好能碰到比较理解学生差异, 能鼓励欣赏各种类型孩子的老师, 就是不知道像一中心这样的公立学校里是否较多传统型的老师?.

儿子上课会走神，老师会提醒，很细心。
不过老师也有老师的考虑，毕竟这么多孩子需要管，老师总是喜欢听话一些的孩子，屁股决定脑袋嘛，所以孩子的培养应该学校和家长共同努力，使孩子培养进入一个良性循环。.

爱菊是私立的，除非学费再大幅度涨价，否则好的师资，有经验 正当年的老师很难留住的...

转一篇华育校长的文章给你看
民办中学老师普遍缺乏安全感，华育中学常务副校长吕宝兴解惑
教师“年轻化”让人“发愁”

　　在不少领域，“年轻化”好现象。可在民办学校华育中学常务副校长吕宝兴眼里，“年轻化”却成了一件让人“发愁”的事。

　　去年，华育中学教师平均年龄是30.7岁，今年“低”过了30岁。“教师职业特殊，时间磨练出的经验，是这个行当最宝贵的财富，过于‘年轻化’并非‘好现象’。”吕宝兴说，“年轻化”的直接原因是，中年骨干大量流失，学校不得不补充大量大学生毕业生。

　　“近年来，学校流失的教师无一例外都是中年，无一例外都是骨干，无一例外都是为了编制。”吕宝兴说。

　　“编制”问题实质是社会保障

　　“一位语文教师去了别处，因为那里有编制，学校让他的孩子免试到华育读书，也无法挽留他。”吕宝兴说，类似的“流失”无独有偶，“编制”在中年民办教师心中分量之重，可见一斑。

　　市人大教科文卫委员会调研表明：近年来，因为财政投入加大，公办学校教师待遇连年提升，民办学校曾经的优势日渐式微；而且，公办学校的教师有“事业编制”，民办学校的教师没有，后者享受的退休工资与前者差距较大，这就是“编制之重”。

　　“在公办和民办之间，编制问题的实质，是社会保障的差别。”市人大教科文卫委员会副主任委员瞿钧说，“编制之重”引出了“编制之痛”，人到中年，民办教师因为后顾之忧，改换门庭，在所难免。

　　“年金”制度可否尝试普及

　　如果说，“编制”的本质是社会保障问题，也就是财政提供“蛋糕”的能力问题。但公共财政是有限资源，如果国家大法没有变动，地方民办学校教师的“编制”难题，很难在朝夕之间见分晓。但若换个思路，“编制之痛”并非没有缓解的可能。

　　“去年10月，本市27家社会组织在全国率先试行‘年金制度’，目前已扩展为5000多家。”市社团局局长方国平说，政府采取税收优惠、税前列支等经济手段，鼓励社会组织为从业人员办理新型补充养老基金，“年金制度”让社会组织从业人员养老更有保障，将促使更多人转变就业观念，选择在社会组织就业。

　　一种看法是，社会发展的多元化，让民办教育成为公办教育的有益补充，这就是民办教育存在的理由。但若民办教师缺乏归属感，将导致更多骨干流失，与其等待“编制”破题，不如先在民办教育中间普及“年金制度”。.

学习了
学校如果差异不大，就看上学距离，哪个近去哪个，不想把时间浪费来路上。幼儿园时每天早上6点半就起床，路上1个小时，如此“浪费”4年，虽然是全市最好的幼儿园，但感觉~~~。幼升小时，就近上啦，徐汇区的教育质量不错，等小升初时再说啦.

说到编制,4月24日去爱菊听介绍时他们校长特别指出爱菊80%的老师都是公立编制,所以师资队伍非常稳定的. ..
我想 爱菊肯定有她非常有优势的地方, 就是为了这些优势放弃就近入学和5年享受国家义务教育的权力是否值得? 纠结啊....

引用:

原帖由 碧落赋中人 于 2010-5-2 09:08 发表
不看价格就爱菊，如果价格上有犹豫那么就一中心

参考6楼的，抉择一下.

如果最终选择一中心的话，就多来一中心圈子灌水.

引用:

原帖由 cslx 于 2010-5-5 21:55 发表

逸夫也是的，校长特别指出这是徐汇区对他们的优惠，07年入职的所有老师拿着私立学校的高工资而且教育局保留编制，这种好处是什么都换不来的

私立学校教师的工资更高？大约高多少？
那么公立学校教师队伍岂不是不稳定？.

引用:

原帖由 star7539 于 2010-5-6 09:04 发表

私立学校教师的工资更高？大约高多少？
那么公立学校教师队伍岂不是不稳定？

私立肯定更高，高不少了。不过也不用担心公立队伍，因为徐汇的三大民办按政策2007年以后进的老师，全是没有公立编制的。
它们最稳定的就是2007年以前已经进入学校的这部分老师，相当全校老师的80%，她们拿着私立的工资，享受公立的编制，这部分老师绝对是最稳定的，一点换工作的念头也没的。.

哦，原来是这样啊，谢谢解答！ .

引用:

原帖由 cslx 于 2010-5-6 10:24 发表

hehe,公立的是否稳定和工资并无太大关系。就拿我们公司来说，前几年全国平均工资17500/月（这两年裁员厉害，估计可能少点了，但是肯定15000以上），上海市公务员平均工资不会超过10000块（有很多富得流油福利分房的 ...

恩，说得非常有道理。
这样看来还是私立小学好一点，唉，后悔了，功课做得不到位.

如果我们的最终目标是为了进个好的私立初中，如果进个好的私立初中最需要的是各大比赛的证书，如果我们完全可以凭自己在外面上个补习班就有机会比赛得奖拿证书，那么进公立的咯，没准公立的在学校里抓的不紧反而给我们更多的时间去迎战备考各类比赛。
监测考与上好的初中有关系吗？.

，“all effeort of (X+Y)” 大于等于小于 “effort of （Z）” 大于等于小于 effort of （U）”
X：家里教育
Y：学校教育
Z：仅仅家庭教育
U：仅仅学校教育
上述4个变量的值决定了最终结果 .

引用:

原帖由 cslx 于 2010-5-7 08:52 发表

有关系的，内部人都知道监测考的排名，私立初中会对排名考前的小学另眼相看的--毕竟整体素质高

说得对。初中肯定是了解的，所以有的私立小学在好的私立初中那里很吃香。
另外，我也发现，公立小学其实非常努力做的一件事是，把落后的不及格的学生拉上来，对于中等的好的孩子来说只能靠家里了.

我个人感觉，还是要以家庭教育为主，学校教育为辅。
老师与经理一样，只是八小时内的管理者。
八小时外，还要靠孩子自己的功夫和造化。

我心中重要性的排名是：人品，身体素质，能力。
这个能力包括人际交往，独立解决问题，适应环境，快速高效学习等。
我会鼓励自己的孩子尝试各种竞赛，努力准备但并不抱太大的希望，毕竟我们自己也有诸多缺点，面对竞争时也会退缩。
我自己不能做到的也不会苛责孩子，尽管我坚信，他长大了一定会超越我。.

引用:

原帖由 因风飞过蔷薇 于 2010-5-10 14:03 发表
我个人感觉，还是要以家庭教育为主，学校教育为辅。
老师与经理一样，只是八小时内的管理者。
八小时外，还要靠孩子自己的功夫和造化。

我心中重要性的排名是：人品，身体素质，能力。
这个能力包括人际交往， ...

讲得真好.

同顶.

学习了.

同样学习了，讲的真好，学习是很多方面的努力.