宋老师曾是我孩子预初和初一的班主任，很年轻，但非常负责，总是利用一切时间帮学生背默英语生词和语文古诗。.

这个问题我孩子在初一，初二的时候都遇到过，当时很多同学包括我儿子也觉得不公平，老师是这样答复的：“那你们为什么不多买参考书做呢？平时各类题型做的多，考试自然成绩好，你们只看到这次考试的题目这些同学有练过，没有看到他们背后大量的自我练习。”
我觉得作为家长，还是应该从事件的正面教导孩子比较好，同样这件事，可以启发他明白两点，第一：有些同学在课外是做了很多功课的，他们很努力。第二，多做练对提高成绩的重要性。
我孩子现在已经初三了，每次的月考都有很多题目是同学们在课外自己做过的，大家都很习惯，初三的学习很大程度上是比拼平时做的习题量，量变才能质变。
中学阶段的知识比较严谨，尤其是数学，化学以及物理，一些大型的实验题和几何题要老师自己出，不是很现实，一般的考试题目都是专门的教研员出的，学校的老师只能出一点小的题目。.

是啊，我国的教育制度确实存在很多问题，
但是我们能怎么办呢？我们无能力改变现实，大多数的家长只能无奈地选择接受。.

我孩子就是初三8班的，班级一切正常，别说隔离，他们班感冒的同学好像也没有啊。.