在九年义务教育下的小升初中，选才体制上享有的特权可能分为三类：
1、上外、上实、浦外；
2、可招少量特长生的部分公办学校；
3、民办学校。
以上三类中，总体招生人数以民办学校为最多。

作为民办学校如何选择生源，不管她喜欢艺术特长生、电脑特长生也好，还是奥数特长、英语特长也罢，我认为无可厚非。

因为她是民办，有选择的自主权。就像你的孩子选择读英语也好，奥数也罢，也许除了父母、老师，旁人无权干涉一样。

那民办学校有错吗？奥数有错吗？------

有人赞成，有人反对，究竟错在哪里？
上外在补招、上实也在补招、华育同样在补招---，为什么？
吾以为，小升初最大的错也许在于无序，而不是奥数。

[ 本帖最后由 成成の爸爸 于 2009-6-12 11:03 编辑 ].

随着民办学校的日益增多，尤其是初中的民办，她们之间的竞争必然更趋激烈。
因为她们也需要生存，于是她们在选才标准上更倾向于奥数、英语，这也是事实。
如果你喜欢，可以按她的标准，去随波逐流；如果你讨厌，完全可以不理不睬，走自己的路．

我不知在上海有多少老师在从事奥数教育，
但我知道有很多数学老师受到了家长们的钦佩、孩子们的爱戴，难道他们也是骗子？
我不知在上海有多少孩子在课外学习奥数、英语，
但我知道其中有很多孩子通过自己的努力，跨进了他们最心仪的学校，难道他们也成了傻子？
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按ＬＺ的观点，不知道仅旺旺上已有多少骗子、傻子与疯子？

[ 本帖最后由 成成の爸爸 于 2009-6-12 09:58 编辑 ].

看看７１＃的。

市北、延安等没有地段生吗？
如果你是地段生，又无所谓理科班，想学艺术就艺术，想学电脑就电脑，不就可以了吗？.

  不让马吃草，还要跑得快---.

１、我没有那样认为过（与你较真），也没有那样想过。
２、楼主想“实话实说”，我也一样。
　　我认为楼主若干帖中的措辞不是简单的偏激，我还没找到合适的措辞来形容，也不想形容。
３、通过孩子的小升初，我对浦东的招生政策有所了解。只因我们外区的学校只报了一家，故对外区的政策未作过具体的了解。
　　我想不管是摇号还是按地段就近入学，九年义务的宗旨之一是让每位孩子有书可读。
　　在我熟悉的孩子中，其中有一部分课外从不学奥数、英语，也从不参加比赛、考级，很多是受父母育儿观的影响，当然这也没有一定是谁对或谁错的道理。
　　然而，那么多学校偏向用奥数、英语的成绩来选拔生源，是不是客观你我恐难左右，如是民办的可能更无权干涉。
　　我想说的是：客观存在的招生事实自有它的道理与合理性。若想挤上这辆车，常人也许唯有随波逐流---.

引用:

原帖由 点宝妈妈 于 2009-6-12 18:02 发表
"我想说的是：客观存在的招生事实自有它的道理与合理性。若想挤上这辆车，常人也许唯有随波逐流---"
请看97#——我说：“由不得我们喜欢还是讨厌，只能顺势而为而已。”
嘿嘿，说来说去，我们作为第四类家长（别说您不是啊 ），
只能：夜里想了千条路，早上起来磨豆腐……认了吧！（借用tommymum 的话）
恭喜成成豆腐磨好，如愿以偿！
我们点宝再接再厉，天不亮就起来磨豆腐 哈哈哈！

为何不看前提呢？　“若---”　　

原来您的意思是想挤上这辆车，那该奥数就奥数、奥英就奥英。
只是有一点：即使奥了，也并一定就有最完美的果实。

再来个前提，若是不想挤上这辆车，也许就不用天不亮就起来磨豆腐了。.

引用:

原帖由 点宝妈妈 于 2009-6-12 21:34 发表
哈哈哈，是否择校不属于眼下热议的范畴，来旺网的进这版块的没有不想挤上这辆车的，这还叫前提？
而且在这个帖里进进出出的，可以缩小到更小：第四类家长，就是权不倾天、财不盖世，偏偏还有个看上去还不错的孩子；
问题是：上车凭啥奥数票是硬通货，别的票就要看列车长的心向？
天不亮磨出来的就是最完美的果实吗？最完美的果实都长在奥数的果园里？
我一直想说的是，如果虎妞她爹的“措辞”不这么激越，也没有“条子”的插曲，对于他的遭遇和困惑，大家又该如何作答？
这，毕竟关系的是10-20%奥数宝宝之外的孩子前途，除了1%手捏一二等奖的心不慌，即便捏着一两张入围、三等、区级，孩子其他方面非常优秀，敢说心里有底吗？

这样又回到了我前面７１＃的话题，我把学校大致分成了三类。

一方面，民办学校如何选择生源有她的自主权，你赞成也好，反对也罢，有用吗？
　　　　就像你的孩子与ＬＺ的孩子有所相似，英语比较好，旁人让她去奥数，管用吗？
另一方面，---

我现在没时间，您的其它问题改日有空再作答。.

侬讲的咸话亚有道理额，好额亚，罗马碰头，到格嗒奎结束．.