在网上看到了李惠利学校的13岁女生自杀的事情后,心痛不已.想了良久,昨天还是决定和女儿说一下这件事情.因为这件事情起因于无德的老师对这个原本优秀的女生的批评甚至辱骂造成的.以前也对女儿有过类似的教育,那时孩子自信满满地告诉我,自己一定会坚强勇敢.这次,我问她:你现在在班级里一直不错,可是如果有一天,老师非常严格地批评你甚至骂你,你也会一样冷静而坚强吗?孩子若有所思地沉默了.不由地让我很担心,如何教育孩子抵抗突如其来的挫折和压力呢?各位家长在这方面有没有类似的担心和教育的经验?我们家长在教育孩子提高抗挫折能力的同时,作为学校及培育教师的大学,是不是应该对师德,包括教师控制情绪方也面应该警钟长鸣呢呢?.

让孩子接受任何人都是有情绪、有缺点的人。她自己是、老师也是。
如果不开心，大哭一场、或者用其他方式发泄吧。
不一定非要装作坚强和勇敢。

这个老师，也就是嘴皮子没师德而已。人生中可能会遇到的小人，可比情绪失控的老师破坏力大多了。
社会应该加强老师的素质建设，我们是不是也对孩子太宠了？.

同意楼上的，师德要时时抓！换另一面看：现在的孩子受挫折少，很多时候家长都会对孩子呈现最美好的一面，解释一些不好的现象时也会绕一大圈子，把事物美好化，生怕伤害到孩子“幼小的心灵”。其实没大必要。10岁左右的孩子已经有了自己的判断力和一定的心理承受能力了，从这时起，家长就可以慢慢让孩子自己发现事物的本来面目，从旁引导，告知孩子们社会上有不好及不如意的事和人，我们应该如何面对和寻求自己的解压和解脱。而且，孩子们也需要挫折感，一直顺风顺水的孩子抗压能力都比较低的。其实可以从旁观察，经常给老师批评的孩子应该是不会走极端的。“皮厚”其实有时也不是坏事！最近2年自杀跳楼的几个孩子，无一不是班干部，成绩名列前茅，也许，正因为这些孩子一贯太优秀，耳朵里听到的从来都是赞美，所以，对挫折感的应对力不强。我的孩子功课一直不错，但曾经有一阵子成绩也有些不太理想，我也曾经为此苦恼。但我的父亲告知我：考几个不理想的成绩，然后如果能再回到高分满分，比一直考满分或高分，孩子得到的将会更多，不但在成绩上，更在心理上知道人生有起伏，有了失败，但成功永远会紧跟在某次失败之后。。。。。。。所以，我们除了抓孩子们的成绩，学习，更应该做好他们人生的启蒙师。健康的心理和人生观远远比学生时代的学业辉煌来得重要了。马云当初高考数学一次3分，一次低分，失败多次才考进的大学，到现在事业的顶端。这取决于他有良好的心理素质，坚强的信念。理论知识永远可以后天补，人生观一旦形成不可逆转啊！.

挫折对人成长很重要啊！.

很多家长,我觉得其实并没有对孩子过于宠爱.正如楼上所说现在社会上出现的几起自杀事件都是一些平时比较乖的孩子.孩子的毕竟小,心智都不成熟.从我们大人的角度来看,被老师骂几句或者考个不好的成绩只不过是人生中一个微乎其微的小插曲而已,但是孩子往往会视作为非常非常重大的事情,尤其对一些平时都不错的孩子. 如果突然面对老师的情绪失控,嘴皮子失德,很可能会受不了.我以前还犹豫过这种自杀事件要不要和孩子说呢,现在想来,还是有必要和孩子一起聊一下的..

嗯，要谈谈的。没什么比自己的生命更宝贵的，没什么比自己的家人更能割舍的！.

汇师小学的老师已经教育过孩子们了，老师跟他们说生命最重要。开朗性格的小孩一般问题不大，内向性格的小孩要多进行疏导。.

挫折教育真的是很重要的,尤其是在这个充满压力的社会里.
昨天孩子从幼儿园拿回一张家长问卷,里面就有一道题目问如何看待素质教育?家长从哪些方面培养?我以为现在的教育里心理健康的教育是最重要的..

因地制宜、因材施教、把握时机。.

引用:

原帖由 svsv 于 2009-5-27 14:36 发表
汇师小学的老师已经教育过孩子们了，老师跟他们说生命最重要。开朗性格的小孩一般问题不大，内向性格的小孩要多进行疏导。

性格的任何一面各有各的好。

生命因为多样性而精彩。.