生育高峰的小朋友们到入学年龄了。
希望学校做好准备，考虑扩招。.

上海出生人口统计及预测值
年          户籍出生人口                常住人口出生人口
2001           57630                 
2002           62005
2003           57327                          83403
2004           80852                        102850
2005           82460                        123901
2006           81186                        131000
2007         100762                       166700
2008                                              175000

入学人数与人口统计有区别，1、自9月1日到次年的8月31日。   2、常住人口之外，按照政策，还将有流动人口子女入学。.

请浦东新区和市领导考虑增加上海市实验学校的资源投入，需求如此大，名气如此响，难得的好学校呀！.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-4-22 16:59 发表
上海出生人口统计及预测值
年          户籍出生人口                常住人口出生人口
2001           57630                 
2002           62005
2003           57327                          83403
20 ...

看到08年出生的孩子已经是03年的2倍多。

将来中小学扩招是势在必行，希望实验能一如既往成为先行者。.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-4-22 17:03 发表
请浦东新区和市领导考虑增加上海市实验学校的资源投入，需求如此大，名气如此响，难得的好学校呀！

顶.

似乎03年的孩子不多嘛!.

2000/80403=？   
这是上海市实验学校小学部一年级新生的报名数/上海2003年出生人口数=2.49%

60/2000=？
这是上海市实验学校小学部一年级新生录取人数/报名人数=3%.

引用:

原帖由 ououmama 于 2009-4-22 17:33 发表
2000/80403=？   
这是上海市实验学校小学部一年级新生的报名数/上海2003年出生人口数=2.49%

60/2000=？
这是上海市实验学校小学部一年级新生录取人数/报名人数=3%

前两天好像有看到过一个实验学校近三年网筛/1面/2面人数的对比数字？不知在哪里？.

年份    境内班报名人数  境内班测试拟通过人数        
2006                  近600                    60                                                            
2007                  近1000                  60                                                            
2008                1700余          60                                                            
2009E              2000以上       60        

2008年网筛后余下960人（2：1左右），参加第一次活动后大约余下250人左右小朋友（4：1左右），再参加第2次活动。（4：1左右）
今年的测试方式可能变化，据WANGWENGE老师的帖子，请了外省的专门教育机构进行了研究和实验，再请今年的小朋友们参加一些有关的活动。具体细节我也不清楚。摸着石头过河吧！
公立学校，不分地域，给孩子一个机会，公平地参加有关的活动，教育理念先进，教材特殊定制，有20年的实验经验和一批高质量敬业的老师们，给孩子缩短2年学制的更宽裕的发展空间，何乐不为！热烈欢迎各位报名的小朋友和家长们！.

扩招存在很多问题，不是一时半会能够解决的。正是实验对孩子的认真负责才会让我们爱上实验，所以把这些问题留给实验的老师去考虑吧。.

年份	出生人数（万人）	公立小学招生数	民办小学招生数	合计招生数
1996	6.79
1997	6.42
1998	6.17
1999	6.56
2000	6.95
2001	5.76
2002	6.2
2003	5.73
2004	8.09	105500	5063	110563
2005	8.25	103600	5933	109533
2006	8.12	108700	6808	115508
2007	10.08	110000	7635	117635

.

这些数据的意思是不是在高校不扩招的前提下，2004年以后的孩子高考的绝对录取比例会降低？按数值算应该是降低了（8.09-5.74）/5.74.
如果扩招，那也很恐怖的，会不是大学生成为失业的主体了。
上海真是一个有生机的城市，生育率这样高。说明生育年龄的人在绝对增加，也就是说新上海人在激增。这些人还真厉害，生理功能也超级健康。.

还是早点生的好啊.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2009-4-23 12:54 发表
这些数据的意思是不是在高校不扩招的前提下，2004年以后的孩子高考的绝对录取比例会降低？按数值算应该是降低了（8.09-5.74）/5.74.
如果扩招，那也很恐怖的，会不是大学生成为失业的主体了。
上海真是一个有生机的 ...

我们现在讨论的是实验学校的入学竞争和录取率。广大家长们希望学校能考虑扩招。.

考虑扩招要积极争取上级下达的资源，并且要上级赋予学校相应的权利。学校的权限和资源都有限。家长：一、要理解学校，二、要积极推进学校扩招！.

户籍出生人口 常住人口出生人口        非户籍出生人口
2003        57327             83403                      26076
2004        80852            102850                     21998
2005        82460            123901                     41441
2006        81186            131000                     49814
2007        100762           166700                     65938

03年因为是羊年，所以出生人口较低；04年后出生人口增加很快，应该是90年代中期，上海市对于大学生毕业留沪的政策放开产生的；非户籍出生人口的逐年增加，说明上海对于各类人才的吸引力大大增加了，而这些人口根据义务教育法，上海的小学初中应该也是要吸纳的。
是不是房子的刚性需求也随之增加了（说远了）？.

真的很有意思，涉及的面还是很广的。
若干年前人们鼓噪小班化教学的优势，其实是因为孩子少了，被迫小班化。但这个逻辑未必可以反过来，生的多了就要多招生，或者大班化。上海现在仍然有的地段的小学和中学在关闭和濒临关闭，这是一种“破窗户效应”，大人都认为这些学校不好，所以即便实在不行了也不去就读。尤其是流动人口大的地区。
而那些人口导入区，小学是暴满的。我孩子的学校每个班级都45人左右，到小学5年级的时候，能达到50人的样子。而这个学校也不是什么传说中的好学校，主要是附近的孩子太多。而他们还必须招生，不能让孩子没有书读，这也是学校的道义。
估计实验学校不会扩招了，主要是校舍装不下，政府总不能不断地给实验学校建校舍。均贫富还是有现实意义，充实和改善那些导入区的校舍很必要。还有就是师资的问题，首先老师不是拿来就可以上课的（很累的），其次可能大多数老师不会选择实验（钱少的）。

[ 本帖最后由 wangwenge 于 2009-4-23 21:43 编辑 ].

引用:

原帖由 wangwenge 于 2009-4-23 21:41 发表
真的很有意思，涉及的面还是很广的。
若干年前人们鼓噪小班化教学的优势，其实是因为孩子少了，被迫小班化。但这个逻辑未必可以反过来，生的多了就要多招生，或者大班化。上海现在仍然有的地段的小学和中学在关闭和 ...

王老师也在线,请问王老师, 今年实验招生是不是还是向去年一样, 2轮考试,  还是有变化. 一局定胜负..

有变化的是内容和形式，至于有哪些变化，目前我还不清楚。没有变化的是你说的需要两轮筛选。.

03年出生人口低并不代表今年入学的人就少，02年的小马还是不少的呀.

看到楼主提到“生育高峰”，马上想到另外一个问题。现在的实验一年级学生十年后参加高考，刚好和现在普通学校的三年级学生（也就是2000年出生的孩子）一起参加高考，那一年的应届毕业生人数已定超过往年。（因为众所周知，2000正是“千禧宝宝”生育高峰年。）所以，竞争可想而知。.

LS想得真快。.

有道理的。所有我看中实验的主要原因就是压缩二年，跟后面的猪宝宝鼠宝宝们拉开距离，哪怕读好研也撞不上。
还有男羊宝宝以后挑老婆应该不难，小三到四年的小妹妹太多了，哈哈.

如果说到找媳妇，真的要考虑是否要考实验了，进大学以后就一直是跟姐姐混了。好在有句话叫做“女大三，抱金砖”。.

晕死了你们是不是考虑的太长远啦？不行现在就定好娃娃亲啊.

2000年户籍出生人口为6.95万人，2001年为5.76，还好，千禧宝宝不算太多。看2004年以后每年都要超过8万人。.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2009-4-23 21:41 发表
真的很有意思，涉及的面还是很广的。
若干年前人们鼓噪小班化教学的优势，其实是因为孩子少了，被迫小班化。但这个逻辑未必可以反过来，生的多了就要多招生，或者大班化。上海现在仍然有的地段的小学和中学在关闭和 ...

人口高峰只是一方面啦。更重要的是实验太~~~~受欢迎了。所以大家才呼吁扩招啊.

毕竟是旺旺网上的家长，对于人口统计数据的挖掘运用到家了！.

旺旺上开分校 .

你的风格好，把紧张的事情弄轻松了。
我们大家都往这方面努力着，但涉及我的和选拔无关，这样大家都高兴。我会尽力支持大家的，无论你将来是否是实验的家长，我都永远支持大家。因为我也是有孩子的人，也面临和你们一样的问题。不同的是，我的孩子是可以到实验借读的，校长这点体恤会有的。但我家离学校太远了，前几天一个哥们儿还建议我买学校附近的房子。但我也是难言之隐——没有钱，我不想负载100万，我还要攒点钱供孩子读书呢。
说实话，我不担心孩子在学业上的发展。无论她考什么样的大学，我都可以给她一个提升的机会，和我一起的朋友和同学现在也都带博士了，什么专业的都有。到时候卖个老脸，一切也都ok了（洗文凭）。考研究生比入幼儿园都简单，只要对方同意接收就可以。
有些卖弄了。我不是气各位家长，我的意思是说别太在意择校的选择和失败，以后的变数很多，其中大部分也是可以预期的。因为今年向往实验的太多了，失落的占多数。
去年那些失落的家长真不够意思，都骂我，很郁闷。其实我也很欣赏落选的一些小朋友，尤其是他们的父母。真的在这个论坛接下深厚的有益，我前几天还很冲动，想把一个落选孩子的家长介绍给我们学校校长，因为她是高三的把关老师。冲动是魔鬼？几次想说，都没有出口。
实验是好，但不能满足大家的需要。就像中南海一样，我和你一样向往，也可能努力过，但没有去成，以至于每次到北京总有点自闭，就待在房间里吸烟。这说明我们每个选择的失败都是一种症结，我们都不消除，都压在心理。当有一天大家看到穿实验校服的小孩，请大家别排斥他们；当有一天遇到实验的老师，大家别挤兑他们；当你登陆涉及实验论坛的时候，大家别吝啬自己的鲜花。
和谐为主。
愿大家都轻松起来，也希望大家能用自己的力量多帮助实验学校，多关注她，毕竟这个学校很幼稚和脆弱。

[ 本帖最后由 wangwenge 于 2009-4-24 21:52 编辑 ].

拼音输入，所以别字太多，刚才修改了一下，供大家一乐。.

嘿嘿，给王老师一个小小的表扬都弄得轻飘飘了，看来孩子还是要多表扬的。非常同意你的观点，虽然我很爱我的孩子但我不会为了他把房子换到实验旁边，因为现在房子已经没有贷款了，也不想因为择校而打乱整个生活，毕竟孩子的小学不是生活的全部，也希望所有的家长能够明白这一点。
就象我说过的，仅仅是在关注实验的过程中就学到了很多东西，不仅仅是教育，更是一种为人处事的道理。如果能够真正的理解实验的精髓，那么是不是能够进入实验小学部也并不是那么严重的一件事。王老师说的没错，现在大学招生已经放宽了很多，研究生、博士并不是那么难考的，至少比小学的名校好考多了。其实，大家可能对实验寄予了太多求学之外的东西，顺带的也“过分”关注了王老师。 幸好王老师今年不用郁闷了。
       在这里也想顺便的提醒一下家长们，考实验也算是给家长的一次挫折教育吧，那么就在口口声声说孩子要经得起挫折的同时也让自己经受一下挫折，和大家一起共勉！.

还不睡觉呀，赶快辅导孩子的功课。等下次招生，就加上一条，每天泡在网上的时间超过3个小时或者迟于22：00的家庭剔除！！.

什么呀，都几点了孩子还不睡呀 应该把10点前泡在旺旺上没陪读的删掉咔咔 再说俺家的不陪的.

这可是你出的馊主意，来年大家都怪你好了。你现在应该是检查作业或者做一些更有意义的事情，比如给孩子整理书包或者安抚家人睡觉，或者继续在这里学习。.

典型的好心没好报 ，不过俺脸皮厚.

呵呵，早上仔细拜读了王老师和sandyshang的帖子，发觉王老师说话非常风趣，也非常有哲理。sandyshang是个心态非常好的家长。

哈哈，我的孩子今年只是小班，但我比较关注实验，呵呵，准备后年也到王老师这来试试。

非常赞同王老师说的。
实验是好，但不能满足大家的需要。就像中南海一样，我和你一样向往，也可能努力过，但没有去成，以至于每次到北京总有点自闭，就待在房间里吸烟。这说明我们每个选择的失败都是一种症结，我们都不消除，都压在心理。当有一天大家看到穿实验校服的小孩，请大家别排斥他们；当有一天遇到实验的老师，大家别挤兑他们；当你登陆涉及实验论坛的时候，大家别吝啬自己的鲜花。

所以，我会经常关注实验的论坛，无论将来我孩子能否进入实验，在这里学习到的内容，对我和我孩子都是终身受用的。谢谢您王老师！
和谐为主.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2009-4-24 22:15 发表
这可是你出的馊主意，来年大家都怪你好了。你现在应该是检查作业或者做一些更有意义的事情，比如给孩子整理书包或者安抚家人睡觉，或者继续在这里学习。

不会吧，还真的是要检查作业的呀？我以为小孩作业得让小孩自己养成检查的习惯。她（他）要检查不出来，回头挨老师的批也好让长长记性。
至于整理书包嘛，更应该让小孩自己养成好的习惯。
当然嘛，作为家长，也不是没什么事情可做的，关键是调节小孩身体，做好心理辅导工作，另外素质教育这一块家长得顶大梁。.

刚开始家长要帮忙检查的。包括口头和背诵这一类作业。再说新学的东西光靠小朋友听了一节课是不能很好消化的，时间长了孩子习惯了就可以放手了。.

悄悄地告诉你心态好的原因是俺准备初中通路子去.