教育官员和专家大声呼喊减负，究竟为了忽悠谁？
学生大致分三类，少数特优、极少特差、大多数在中间的，后者必须通过大量刻苦的付出，才能在中考、高考里，爬上一个不太差的山头，才有希望找到一份工作，这是今天的现实。当然，家长可以凭借财力或孩子的特长，为孩子选择一条自己的路，但恐怕大多数家长，只有爬山一条路。
减负的结果，前几年南京的实践已经证明过了，据说以前有过一句名言：实践是检验真理的唯一标准。当一个城市、若干所学校因为减负而升学率下降时，哪些孩子是受害者，并不十分明晰，但绝对清楚的是，一批孩子没挤上独木桥。这些孩子并不等于今后没出路，那是另一回事。
教育官员和专家们，有件事是打死他们也不会实话实说的，就像要求干部公布财产，请他们公示一下，他们的孩子、他们亲朋好友的孩子，都是在哪些学校，什么班级，受着什么样的愉快教育、素质教育、减负教育？（特别强调一点：如果再取消推优、自主招生的话）
对大多数孩子来说，要减负，就要冒太大的风险；
对大多数家长来说，减负是毒药，可以饮鸩止渴；
对教育官员和专家来说，减负是他们的责任，可惜他们不知道真正该做什么。
其实，减负并不难：
只要取消TOFEL式的考语文，绝大多数孩子都会大幅度减负，
只要不把中国学生英语语法比美国学生好作为评价外语的标志，孩子们也能减负不少，
只要禁止举办任何数学、物理、化学的商业化比赛，孩子们更会减负。
明明放着那么多的减负的事可作，就是偏偏不做，逼着学校减负，孩子们有点空余时间，还是要去参加各种培训班，家长花费大量时间、精力、金钱，得益的究竟是谁？
再多问一句：那些教育培训机构、比赛组织机构背后，有着多少官员、专家的身影和利益？哪天能查个明白，公布于众，那么减负也好，加压也好，都是很平常的事了。
中国传统古话说：己所不欲勿施于人，这是做人的道德，希望官员、专家能引作座右铭。.

如果我是老师,去了两会,发言就主要批评教育部长、教育局长等领导,只知道拼命工作，不注意自己身体，希望领导们能多多减肥，（不好意思，打字出错了，是多多减负）。还有少量时间用来汇报我学校减负的伟大成就、家长如何高兴、孩子们象韭菜一样绿油油的成长、几乎个个都被名牌大学、中学抢去了，升学率空前提高，等等。呵呵。.