沙发！.

喂食，觅食，一条链上两个阶段。之间的转换有个过程，与父母观念孩子能力有关。喂食最终会转为觅食。
配食，H爸新论，一听就有新意，洗耳。

什么时候转换以个体适用为好，如同小孩走路说话，差个把月的没有关系。如果学他人，可能会很惨。因此借鉴他人，配好自己的食是要用点心思的。

[ 本帖最后由 heart 于 2008-11-7 10:44 编辑 ].

引用:

原帖由 黄马褂 于 2008-11-7 10:44 发表
配三聚氰胺？

不要小看那个三聚氰胺，估计这个时代的小孩个个已经吃了不少，大人也难免。生活中需要配三聚氰胺的地方很多。.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-11-7 10:46 发表
借用餐饮的供食方法：
1、早先是“和菜”——省事，但没有特色。
2、增加了“点菜”——食客不精此道的，无从下手，还是跟着服务员的“推荐”进了“套”。
3、催生了“自助餐”——这个好，一目了然。根据自己胃口 ...

从1到3，再回到2，一般吃的道道是如此炼成的，比喻学习形象生动到位。.

您老先上些冷盘，特色菜后上。
偶稀罕新创菜。.

大厨上了第一道特色菜。
偶这边上点调料。
喂食：综合学校——通识教育——共性学习
觅食：目的学习——个性学习
校外补课，从语义上来说，缺的要补，漏的要补，那么补课还属于共性学习。如果学校学得好好的，再到外面学共性课程有点浪费。因此，校外学习一定要有目的，如果没有只是跟风，也要树一个目的为自己的行为找个据点。.

在美国也要考英文的。
在英国也要考英文的。
在中国也要考中文的。
学习不为考试，但是对考试也不能熟视无睹，因为它存在。.