2楼语儿妈
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发表于 2008-11-4 20:40
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我的感觉，上外最大的优点，是作业少、课业负担轻，这是个性化教育的硬件基础。
有人说，上外的学生补课多，其实，不见得其他学校的孩子不补，但可能没那么多时间补那么多的课。事实上，上外也有大量补课不多的学生——这也是个性化选择。
作业少，空闲时间就多。你可以选择发呆，可以选择游戏，可以选择补课，可以选择强化竞赛，可以选择大量阅读，可以选择提前学完高中课程，可以选择继续在家做家庭作业，可以选择读中口高口超高口，可以选择把乐器学它三样四样，可以选择再学它三国四国语言……
于是，学生就有了个性化发展的空间的可能了，也有了千姿百态的可能了。
如果也天天作业做到九点十点，那不是大家都只好在同样的时间做同样的事情，整齐划一，家长踏实了，可是孩子还有个性化教育的空间吗？
毕竟，愿意做作业的，在林林总总的教辅材料中，不愁找不到做作业的题材…….
