2006年9月13日
在旺旺网上,终于有了平和双语学校的论坛,作为一个老生的父亲,陪伴女儿走过小学五年的经历,自认为应该有许多话要说.先祝福一下.我能为后来者或者正在平和学习的进行者提供一点帮助,也在为平和学校的发展作贡献,平和不但是儿女们学习,生活的地方,也成为了我们家长生活的一部分,因为未来孩子的命运是和平和联在一起的.
我们,所有关心和爱护平和学校的家长们,让我们一起办好这个论坛,因为平和的发展也有你们的一份子,在众多的论坛里,我们绝对不会输给别人,这也是平和的口号,加油,BBMM..

既然开坛了,就得有话要说,无论是准学生,还是在学生,集百家之言为我所用,采诸子之文为己所摹.
自己也算是平和家长的前辈,因为是职业家长,因此感慨也诸多.尽管离目标还很远,但和当初进平和一年级时对女儿的要求,那是相当的满意.因为自己醒悟较早,也做了些准备,比较女儿在平和小学的各方面表现,应该知足了.
各位,应该私下问自己,当初或者将来选择平和的依据是什么?再和那些更好的上海滩顶级的初中相比,平和的不足又在哪里?而这种不足,家长是否能够忍受!.

8楼:
看来,你的孩子未来的出路只有出国,读平和高中一条路了,也就是国际文凭.那么你的思路也要改变,重点在于英语的学习,其他课只要跟上老师的进度就可以了.但学好英语也是需要花费时间的,也要讲究方法.再说,在平和高中,学生们追求的世界顶尖大学的OFFER,不是那些社会办培训班的只要国外大学就可以了.
在平和,有二条出路,一条是在初中毕业后进入体制内高中,一条是读平和的IB高中,一条是做世界公民,一条是东西方都可以安身立命的路.
因为学费较贵,伙食,住宿等,在平和根本不是问题,平和的校风在和大多数民办学校相比,属于正气和规矩的.而且学校也抓得很紧,特别是小学部,这可以从在校生家长们的口碑中得知.
有班车,基本能满足多条线路..

11楼:
现在要谈平和的不足.大家肯定看过浦东初中中考06版排名,基本反映了浦东的初中各学校的状况.第一名的与平和相差近20分.而第一名所取得的成绩是在牺牲学生们业余时间的基础上,用魔鬼般的教育方式来获得的.相比之下,平和就象它的校名那样,温和许多,也就是说,平和是介于应试教育和快乐教育之间,也是为了平衡所有平和家长的心愿.但这对平和的知名度和品牌不利,对那些希望在体制教育内有所突破的家长们很不公平.有些孩子是有希望冲进中考零志愿的,有些更可以冲四大名校.
平和的家长基本是在社会阶层平均线上,无论知识,财富和世界观,这种资源优势,也造成了有些家长的惰性,以为把孩子往学校一丢就了事,平和追求的也是半数家长所追求的平均精神,这样以往中考指标也反映了它的办学风格,中等以上多,尖子生少,也可以安慰的是,按照统计概率,四大名校录取率和学生人数之比还在合理范围.但如果学校能在初中时抓得再紧些,向那些顶尖初中看齐,特别是对那些中等以上的学生加大力度,抓精品,相信平和的品牌比现在还要佳.如此资源,如此天赋,为何不好好利用哪?
尽管校方也认识到了这一点,也在采取补救措施,也在利用学校资源组织好学生参加校外的各种竞赛,也出了一些成果,但不明显.初中生源是瓶颈.因为这是需要在小学阶段学生家长能有超前意识,从小学三年级起就要有意识的培训孩子,不管是英语,数学,还是其它.这是系统工程.
上面这一段很有趣,因为上了WW网,看贴的BBMM就能理解了,而平和小学生的家长,一般是很难理解,这和他们选择平和的初衷是相矛盾的.希望此贴能对在平和的小朋友的家长有所帮助..

今天去学校接女儿,今年中考榜出来了.
92人初中毕业.
26个学生进入平和高中,540分以上,
26个学生进入零志愿市重点高中,三个四大名校,七个浦东建平中学.550分以上.
24个学生进入区重点高中.
市区重点高中录取率73%..

教育的问题:
孩子们的教育分为家庭教育,社会教育和学校教育.如何区分是很难的,但有几点是很明显.家庭教育更多的着重于父母对孩子做人和心态方面的教育,学校教育主要在知识点的学习,而社会教育是孩子世界观转变的主要来源,而这是最复杂和难掌握的方面.因此孩子的教育困难重重,如何培养一个合格的孩子,因为大多数家庭只有一个孩子,也就变得异常严峻和揪心眼.父母之心,之累也就可想而知了.
我以为孩子在家庭,做父母的要给孩子一个信念,鼓励孩子,只要不是智障,在体制内学校能自力学习,就要在幼儿园起给孩子鼓励,诱导孩子的兴趣,象训狗那样,给以奖励,一张白纸般纯洁的孩子,父母可以画最美最好的画,你的孩子是最棒和最好的..

孩子教育也分为几个阶段,小学阶段是父母最好控制和调教的阶段,父母应该给他们开眼界,不管是课外读物和旅游,参加多种多样的社会活动等,使孩子们明白世界是多么丰富多彩.在这一过程中,应该给孩子逐步树立榜样,坐标,或者奋斗目标,而距离就是努力方向.让孩子明白二个道理,天下没有免费的午餐,时间是实现目标的最好代价.无人能幸免.这样才能达成踏实的学习作风,端正态度,抛弃小聪明和走捷径的想法.
其实学校的教育,最终目的是要求学到好的学习方法,孩子的好奇心就是学习的动力,孩子们能多问几个为什么,比死读书更能学到知识.做父母的要知道,知识的学习,来自二个方面的技巧,逻辑思维和形象思维能力的培养.语言类是形象思维的学习,而数理化等是逻辑思维的能力,如何做到二者的平衡就是孩子优秀,全面和合格的最好结果..

其实在旺旺网上待久了,对于许多BBMM来说可以有一些教育孩子,使孩子在学校能脱颖而出的方法.这可以从二个层面在分析,一个是校内的学习,一个是校外的学习.一个是校内比较,一个是和本区甚至本市内比较.当然本校内的比较是最基本的.
一般来说,在班级为一个基本统计样本,如果要有所突破,各门功课平均化,优秀化是必须的,这样在年级里可以排得上名,而在年级里,如何来量化指标,就是一个设计问题,也就是孩子必须要在年级里排在20%TOP序列.并且保持正常时间段,如果还要再突破,那必要的补课是必要和早做准备.因为自己孩子所面对的竞争对手是本区内TOP20%学生.这个部分是在中学小升初时,更好的初中选拔学生的优先对象.不要抱怨社会的不公,全世界的教育体制基本都一样,只不过方法和方式不同.这是科学进步和发展的结果.现实和理想的冲突永远是人类无法解决的终点.至于教育当局所推崇的素质教育,减负教育,那时对广大平均学生来说的,教育资源的平均化,也是为那些无力和无时间来给孩子更多教育机会的家长一贴安慰剂.舆论总要照顾大多数,也就是80%的人群样本.
教育已经产业化,市场经济的本质就是制造热点,吸引更多对象为此而追逐,这完全是利用人性的弱点来推波助澜,不然社会和科技是无法进步和发展的.为了不落后于别人,家长不得不跟进,因为教育思潮就是如此.社会现实面就是如此,前几天,中国教育部官员才刚说过,大学教育是一项投资,我把它延伸,整个孩子的教育过程也是一项投资,而相对于大学教育的资金投资,中小学教育的投资,更多的在于父母本身,资金却显得并不重要.因为孩子的可塑性更要求父母为孩子规划和指导..