孩子上小学已经几天了,这几天比我想象的好,
1)作业都是自己抄回来的(而且看样老师很重视这点,几天都提到),以前我觉的会很难
2)下课也不乱跑(老师的话),他一直是个很活跃的同志,做到这点我知道有多难
我今天办事路过,下课看见操场上有很多孩子在跑着玩着,
跟我以前想象的不太一样.他们班是在1楼,我就鼓动他让他也出来玩玩,
没想到他告我"不行",老师说的,我暑假也这样教他的.
(我那时不是不了解情况嘛,法不责众,先慢慢适应在说吧)
3)吃饭很好(老师的话),干净,比较快.
家里直到现在还不是这样的.
4)以前他都是认单个的字,不肯认真读句子,识字量也不大(700~800),现在他已经能读出课文(我觉得还是很欣喜的)
我觉得他长大了点.靠他自己完全可以胜任新角色
不足:
上课也有左扭右扭现象,正在练习举手回答问题而不是插话.
其实反倒是我一直摆不正心态,
7~8月无端的忧虑,害怕现在学校的教学环境,害怕语文大批量的阅读.
现在他做的出呼我意料的好,也一直没有把我的欣赏和鼓励告诉他,
希望的只是更高更好.
有时上来写写也是为自己理理思路.差距还是有的,小马也要跑的,看样我还是要给他明确的认可.在帮助他认真完成学业
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本帖最后由 阿瑶0422 于 2006-9-5 23:18 编辑 ].