最近对高际高中感兴趣，有明白的人讲讲吗？还有另一种模式叫2+2形式，就是在上海读2年，再到美国读2年社区大学，再转入美国正式大学，有谁了解吗？谢谢.

这倒第一次听到.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2013-1-28 18:40 发表
这倒第一次听到

我也是刚接触到，不过2+2形式蛮适合我家儿子.

2+2 或1+3，是校际合作办学项目。这种合作办学形式通常是一对一的，即一所中国大学与外国一所固定的大学或学院合作。这样的一对一模式，可能会限制了学生对学校和专业的选择。
若你为孩子准备好，在国外上大学。不妨让他在高中阶段，上纯正的国际学校。一般来讲，A-level课程比较适合中国的孩子。.

引用:

原帖由 孩子来自天堂 于 2013-1-29 14:57 发表
2+2 或1+3，是校际合作办学项目。这种合作办学形式通常是一对一的，即一所中国大学与外国一所固定的大学或学院合作。这样的一对一模式，可能会限制了学生对学校和专业的选择。
若你为孩子准备好，在国外上大学。不妨 ...

我儿子现在初二，学习不是很好，有这方面的打算，现在是想早个比较好些的学校，正在摸索中和，谢谢楼上的.

上网搜了下A-level课程，真的是好贵哦.

http://ww123.net/thread-4831989-1-1.html
国际高中这主题里讨论过，但一楼说的2+2模式真不知道.

谢谢子玖妈妈，我认真看了，大多数是招港澳台外籍的学生。.

不是啦，小学、初中招收国内学生的学校比较少，但高中很多的。400楼有招收国内学生国际课程学校名单汇总，高中收国内孩子学校名单见397、399楼上海IB、A -level学校名单汇总，还有101楼（除IB、alevel的国际高中)

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2013-1-30 18:57 编辑 ].

引用:

原帖由 i] 于 2013-1-30 16:15 发表
不是啦，小学、初中招收国内学生的学校比较少，但高中很多的。400楼有招收国内学生国际课程学校名单汇总，高中收国内孩子学校名单见397、399楼上海IB、A -level学校名单汇总，还有101楼（除IB、alevel的国际高中)

谢谢你热心的子玖妈妈， 我在看看去.

这个项目最大的风险是，读完两年的社区学院后，要升入一流的大学就读三年级，在社区学院的两年成绩非常重要，好的学生确实能进入一流名校，但现在竞争非常激烈，我了解到的成功者，两年的GPA都在3.8以上（满分4分，平均分90以上）。所以，不要听信任何机构什么所谓的保证，还是取决于孩子的学习成绩。当然，要进入普通的大学这都没有问题。
    但社区学院吸引学生的是，学费比较便宜，对于学习优异，但经济实力相对欠缺一点的家庭，倒确是一个不错的选择。   
    我听说过一个交大慧谷那边办公的机构，要收16万的费用，保证2年社区学院结束进入美国一流名校，这是需要警惕的。.

保证2年社区学院结束进入美国一流名校

是不太靠谱.

社区学院吸引学生的是，学费比较便宜，对于学习优异，但经济实力相对欠缺一点的家庭，倒确是一个不错的选择。


这个确实是吸引我，谢谢涛涛老爹.

3月30日下午，上海耀华国际学校有家长说明会，可以去了解一下。
http://www.ywies-sh.com/cn/news- ... -examination-notice.

听说A-LEVER适合理科好的学生，如果偏文选IB似乎更好吧，虽然比较难.

引用:

原帖由 水波兰子 于 2013-2-18 22:30 发表
听说A-LEVER适合理科好的学生，如果偏文选IB似乎更好吧，虽然比较难

应该说，国内开A Level的学校偏重理科，因为中国学生的优势是理科，对英语的要求又相对较低，好教好学好考。A Level全球体系课程有70多门，涵盖几乎所有门类。
相对来说，A Level比较偏重学术性，subject based，IB偏重通识性和思维训练，project based.
但两个课程不是对立的，只是各有侧重，也有很多交融。.

谢谢您，可以考虑去听听.

非常感谢，感觉清晰了很多哈哈。还想问一下上海国际学校中有教AP课程的吗？现在了解下来，除了IB就是A-LEVEL，其实在美国的高中很多教的是AP，IB只是选修的。我们孩子现在初二了，如果初三就进国际学校，按照孩子的情况似乎只能选IB的学校了。究竟哪所好呢？目前看古北的协和离家是最近的，而且接受初三的学生。.

引用:

原帖由 水波兰子 于 2013-2-23 19:59 发表
非常感谢，感觉清晰了很多哈哈。还想问一下上海国际学校中有教AP课程的吗？现在了解下来，除了IB就是A-LEVEL，其实在美国的高中很多教的是AP，IB只是选修的。我们孩子现在初二了，如果初三就进国际学校，按照孩子的情 ...

AP不是高中课程，是大学学分预修科目，只是course，不是program. AP是不能单独作为高中学历申请大学的，只是起到加分作用。.

谢谢了.

IB课程是一个很好的选择：世外，平和和位育不错的.

有了解协和下属的教科实验中学的国际部的吗？.

这个学校是学加拿大的BC 课程  ，以后 主要去  加拿大的     。.

BC课程能去任何国家。加拿大，美国，英国，澳大利亚都可以的。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2013-3-23 20:03 发表
BC课程能去任何国家。加拿大，美国，英国，澳大利亚都可以的。

理论上是可以,但实际上会不会申请美国学校优势不大啊?.

不会。中国的高中也能申请何况BC。.

谁知道近期还有哪个国际学校有家长说明会，我想去多了解下。另外想问下，中考后再面试，考试，决定去哪个学校还来得及吗，还是想让孩子经历下中考，历练下，不想让他分心。.

南摸4月6.

3月27号（周三晚）6：30—8:00万源城协和双语学校美国高中招生说明会，希望你可以去听听看。
学校地址是平吉路509号，学校电话是：64980188.

AP 课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：

   一、提升 GPA 成绩。平均每门 AP 课程成绩可增加 GPA 分值 0.1 分。而 GPA 恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA 是整个高中段学生综合学习能力的体现。 对于所有的申请者，GPA 的成绩重要性远远大于 TOEFL 及 SAT 成绩，针对在美国就读的学生。在国内就读的学生申请美国大学时，标准化语言成绩作用等同于 GPA 成绩。
   二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加 AP 课程学习的学生首先是通过荣誉课程Honor Course，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加 AP 课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37 门、具有大学难度的 AP 课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
   三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于 AP 课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修 AP 、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
   四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大 90%以上的学院和全部的大学接受 AP 考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的 AP 课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要 1000 美元，而一门 AP 课程约可抵三到六个大学学分。因此，你在高中学的任何一门 AP 课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即 3000 到 6000 美元。 但是这里需要详细询问您申请的大学关于 AP 课程的认可程度的问题。有些学校比如哈弗大学只是在部分 AP 课程达到满分的时候才给予转学分，而大部分州立大学则转学分的标准相对较低一些。.

谢谢，打电话过去了。接电话的妹妹说话让我心里很不舒服。不过还是谢谢你。呵呵.

您好，昨晚的招生说明会您到场听了么？

接您电话的老师姓什么？.

我们就是 学 BC 的   都可以的.

我们孩子2月份的时候就考交大二附中的学校，你查查看他们学校说明会和考试的信息吧！中考之后应该都录取的差不多了吧~.

上国际课程高中，要看看中国高中的情况，我孩子在文来中学国际班，感觉不错。.

Bc 课程我只知道南模，其它还有吗？Ib也报名了，怕考不上啊，听说今年竞争特别激烈，.

您孩子在那所学校啊，也考虑读BC课程。谢谢。

引用:

原帖由 frank9611 于 2013-3-28 13:50 发表
您好，昨晚的招生说明会您到场听了么？

接您电话的老师姓什么？

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