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[转载] 早期阅读不可追求识字量

早期阅读不可追求识字量

  家长追求识字量,认为书里图画太多是浪费。但育才小学昨日举办的“亲子阅读如何进行”的专题报告会上,专家提出,“图画书”应该占据幼儿早期读物的主导地位。

  此次报告会主讲人、人民教育出版社编辑、儿童文学博士王林指出,对处于阅读能力发展关键期的低幼儿来说,阅读能力的培养必须基于年龄特征。孩子是从图像开始认识世界的,色彩明快、以绘画为主要表现形式的“图画书”(非连环画和动漫书),是学龄前儿童读物的最好选择。

  王林博士称,读物应帮助孩子培养想像力和创造力,而不仅仅达到识字的目的。通过“图画书”充满童趣的画面,孩子可读出一个个故事,获取快乐。但目前家庭早期阅读方法失当,大部分家长追求识字量,认为图画太多没必要。而在西方,学龄前儿童读物,70%%是图画书。.

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值得学习,以免进入看重识字量的误区。.

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回复 #1 笛子 的帖子

可是我家的孩子100%看图画书。她不喜欢认字呀。认字只好另外教。她讨厌边读书,边要她认字。.

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