也读了田林四小的事。作为一个老师，我很想从中吸取教训，给孩子上一堂主题课，帮助他们学会如何去面对生命。
我想请问网上的朋友，有什么什么好点子？怎样去给学生讲比较好？.

http://ww123.net/baby/viewthread ... %3D1%26cycleid%3D36
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想像中,班网校网上,怀念刘凌波的生平,大家包括同学和老师和校长都在为她祈祷,点蜡烛,寄托哀思.
想像中,学校定下刘凌波坠楼当日为"爱护生命日",教育学生珍爱生命的意义.理解生命不仅属于自己,还属于同学,属于老师,属于家人,生命的失去,是让所有人伤心难过的一件事.
想像中,校长组织全体师生进行沟通为主题的活动,怎么家长与老师沟通,老师与学生沟通,学生如何与家长沟通,甚至扩大到家长如何与校长沟通.找到正确有效的沟通方式,一定一定一定要避免再出现类似的事件!
想像中,如果刘凌波真的走了,全校师生为她送行! 不是因为她跳楼!!!!而是因为她曾是这个学校的一份子!!是一员!!!!

哦!这样,女孩跳楼的价值就不一样了吧,为人父母伤心堪慰了吧?!
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顶！！！！楼上的。.

转帖：
在关注整个事件过程中，我的心情一直处于矛盾中。我是一个老师，还是一个学校的负责人。从内心深处讲，我深深理解老师的辛苦和不易。但是这件事情，我个人很同情刘爸爸。我一直设想，如果是我的学生发生了这样的事情，我会怎么样？我想无论我是否有意，我都会跪在刘爸爸面前请求他们的宽恕。那是真诚的，因为一个孩子的生命就这样没有了，起因和我有关，光凭这两条，我就会受良心的谴责！无论内因如何曲折。
   现在网友们出现了许多激愤之词，社会出现了对老师的信任危机，当然是做教育的不愿意看到的。但是，平心而论，责任在我们老师自己。这件事发生后，如果钟老师第一时间真诚忏悔，也许不会招来如此多的激愤之词，但是她选择了逃避。有很多同情她的网友说，她现在不敢出来了。是的，但那完全是因为她自己失去了最佳的忏悔机会，不能责怪网友或其他人。她越是逃避，越是在传递负面的信息：不负责任！越是在激怒所有的有正义感的人。
而作为事件的领导——校长，我想对您说，我们是要保护老师、保护员工，但我们难道不是更有义务保护我们的孩子吗？如果您是真的对老师负责、对孩子负责、对家长负责的领导，您可以代替钟老师，真诚地向家长和孩子的在天之灵忏悔！而不是追究孩子生前有没有犯过错。再大的错也无法和一条生命相比，这个您应该比我更明白！毕竟，虽然小凌波只是我们年年送来迎往的成千上百孩子中的一个，但对于刘家，她却是全部啊！！我们应该请求刘家的宽恕，否则我们会一辈子良心不安！.

现在的孩子压力太大。假如没有压力的话，恐怕也不需要学习如何面对生命了，毕竟这个课题对孩子而言太深了。
我自己不给孩子压力，然后负责给孩子搞定没有压力的学校，然后18岁送她出去念书。就这样了。.

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想像中,如果刘凌波真的走了,全校师生为她送行! 不是因为她跳楼!!!!而是因为她曾是这个学校的一份子!!是一员!!!!.

一定要告诉孩子，生命是最可贵的！！！.

如果从小凌波的角度,她是否会出于以下原因而轻生?
1\ 怕老师把这件事在班里说,自己将遭到全班同学的轻视.她觉得受不了?
2\怕老师告诉爸爸妈妈,会受到惩罚?
还是会有其他原因呢?
可惜孩子走了.再也无法知道她到底是怎么想的?也无法去帮助和劝导她了.
我想告诉孩子:生命并不仅仅属于自己.它更属于我们的亲人,朋友,培养我们的祖国.我想告诉他们:生命只有一次.
我希望不仅是老师要反思.每一个家长(包括我自己)都要去细细体会孩子的心理.否则,自己的孩子有了轻生的念头都不知道,那多可怕!.

请问，你怎么知道小凌波是轻生呢，请不要误导别的孩子。.

这也正是别的同龄小朋友告诉我孩子自杀的可能的两条原因..

其实，大家去问一问别的小朋友那个孩子为什么会自杀（假设吧），她们一定会给出答案的。.

已被留校五十几次的孩子，经常在姓钟的强迫症下生活的孩子，还会去自杀，难以置信！！！！！.

講得好，頂！.

我问了学生了,问了很多我自己班里的学生.但是因为我们是二年级,可能和四年级的学生想法不同.
我们的学生最多的回答是怕老师告诉家长:
因为五点多了,爸爸妈妈要来了.如果老师告诉他们就要被打了.
还有一点,我们老师和家长经常和学生说一个人的品德最重要.结果孩子出了点品德问题就以为完了,这下自己罪大恶极了.会不会也有这个原因.

我这样写是如实写实际情况,不是因为我也是老师.

有人说她不是自杀,我觉得如果不是自杀,这件事就没什么可讨论了.

这几天突然地震.在新闻里看到地震学校先倒,政府大楼不倒.还看到许多孩子被埋,心疼啊!
还有,不少老师在灾难来临时,先让孩子走,自己在后面.我想说:好样的,真给我们当老师的长脸!家长们如果经常能看到老师的这种姿态,也许就不会对我们有那么多怨言了吧!
从我本人来说,感觉做得很苦很累,付出了很多.再看看网上家长们的言语,原来对老师这样痛恨,真的是挺伤心的..

顶老师!.

震后灾区，雨幕笼罩下满目疮痍，道路阻隔、通信中断，每前行一步都无比艰难。但是，所有抢险救援人员都抱定必胜的决心。艰难险阻中，领导干部身先士卒、共产党员勇挑重担、人民子弟兵冲锋在前，风雨中挺起了坚强的脊梁。
   更让我们感动的，是那些平凡而伟大的老师。谭千秋老师，在地震中本可以获得生存的机会，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望；刘宁老师，在地震发生时用智慧、冷静与勇敢，指挥引导学生避震，及时挽救了59名学生，而自己心爱的女儿却在地震中失去了花儿一样的生命；康玉龙老师，在灾后迅速投入救援行动中，一刻不停地寻找被掩埋学生，得知岳父遇难的消息后，他擦干眼泪，继续留在学校救援现场，继续与时间赛跑，挽救幸存学生……



他用双臂守护了学生，自己却被死神带走

　　

　　据新华网报道，5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了４个学生。这些学生都是在一位老师的遗体下发现的。



　　“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。这位英雄的老师叫谭千秋。谭老师的妻子张关蓉在操场上仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去…… 当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声…… 就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！<<<<<



为了寻找掉队的学生，他放弃生的机会

　　

　　据《华西都市报》报道，5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬……



　　当救援人员从垮塌的残砖中找到吴忠红，他已经永远停止了呼吸。  



他挽救了59名学生的生命，却永远失去了心爱的女儿



　　5月14日7时30分，这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻：念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来，但却永远离开了他。据新华社报道，这个在地震中失去女儿的教师，却在地震发生时刻，机智勇敢地保护了自己班上59名学生，使他们安全脱险。地震发生的时刻，刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动，而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑，立即就地蹲进结实的铁椅子下面。正是刘宁老师在关键时刻的冷静，全班59名同学中只有两个受了轻伤。



　　刘宁，这个外表粗犷的坚强汉子，在地震发生时镇静无比，而在睹见女儿遗体的一刹那，他放声大哭。悲怆之情，令周围人潸然泪下。<<<<<



那一刻，她用身体为孩子挡住水泥板

　　

　　汶川地震发生后，四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名教师都在园内。据《中国教育报》报道，此次地震共造成该园50多名小孩和3名教师死亡，目前仍有两名教师在医院抢救，一名孩子生死不明。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师却永远离开了我们。”<<<<<



“只要还有一个学生没救出来，我不会撤离现场”



　　据《成都商报》报道，这次突如其来的大地震，让蓥华镇中学的教学楼一下垮塌，100多名学生埋在了废墟里生死不明。“一个、两个、三个……”在施救现场，一个削瘦如竹、一脸憔悴的中年男子坚守在最前沿，每当有学生被施救人员从废墟里抬出时，不管生死他都要上去仔细的看上一眼，念着他们的名字。他，就是学校的老校长康玉龙。事发后，学校的老师用手刨救出了几名同学。这之后，各方面的救援队伍一一赶到后，才展开了大规模的施救。



　　“看着他们这样，我真是……”说着说着康校长像个孩子似的哭了起来。老师们告诉记者，就是在这次地震中，校长的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时，康校长正忙着在学校救助学生。他当时只是呆了一下，擦了一下眼泪，说“知道了”，然后就像没事的人一样全身心地关心着学生的救助进展。他告诉记者，“只要还有一个学生没有救出来，我就不会撤离现场！”<<<<<



“你们先走不要慌，老师殿后”



　　据《中国教育报》报道，5月12日下午2点20多分，成都市财贸职业高级中学烹饪专业教师周航正在为学生讲解蛋糕制作的要点。该校烹饪专业2009届（2）班的王明玮一边听课一边操作，手里的蛋糕马上就要成型了。“当时，我们正在实作楼三楼上课，感觉脚底下有些微微的抖动。我听到了呼呼呼的声音，一开始还以为是教室排风扇的声音。随后就听到有同学喊：‘地震，快跑！’”地震过去数分钟后，王明玮在学校操场上告诉记者，女教师周航当时表现非常镇定，她对学生们大声喊道：“你们先走，不要慌，老师殿后！”随即，学校用广播向学生喊话：“迅速到操场集中；不要惊慌，要镇定；千万不要在建筑物里逗留；不要害怕，老师会一直跟你们在一起。”<<<<<



老师在这里，跟你们妈妈在一样



　　据中国新闻网报道，北川中学的教学楼在地震中坍塌，一千余名学生被埋。13日下午，一声声的“妈妈”声穿透废墟，直达地面。北川中学的任老师听到了，赶紧上去，告诉孩子们，“保持体力，不要再发出声音，老师在这里，跟你们妈妈在一样。”这位老师的女儿也被埋在这堆废墟中，但是，这位妈妈无数次的呼唤女儿，却没有得到一声回应。<<<<<



    与这些老师同样坚强勇敢的，还有那些被掩埋在废墟下的孩子们，他们用稚嫩的肩膀，扛起生的希望，在黑暗中，他们用嘹亮的歌唱、朗朗的书声，去战胜伤痛，战胜恐惧，战胜死亡，为自己，也为同伴了赢得了生的机会…

                废墟里打手电筒看书的孩子

    据《成都商报》报道，蓥华镇中学的邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。 <<<<<.