引用:
所以我觉得交换率破坏了她自己组建的世界里的法则,她在情感上不愿意接受。
难得两家孩子有相似的发育轨迹。我们的特点是,如果自己想不通,宁可撞墙也不接受其他意见。你女儿一定觉得,爸爸的教法首先就违背了事实,明明我罐子里有45块钱,为什么你非要说成有3块钱,欺负我不会数数吗?
不了解孩子的认知规律,父母会生出很多不必要的烦恼。幸亏读了儿童数学教育书稿,我这个数学门外汉才没去瞎起劲“教”数学。四五岁的孩子,应该都是数学天才,就让他们自己慢慢领会数学之美吧。
还有,我们虽然从来没遇到过进位问题,可有一次自己瞎琢磨,告诉我20是tenteen,我才发现,敢情换了一种语言就忘了进位了。
这个帖子怎么好像应该发到数学公社去?.