女儿入幼儿园一个半月了，一直都要哭，好容易从这周一开始不哭了，老师又开始告状了，基本就是她去碰了一个台湾的小朋友，甚至有一天是打了人家还把人家头按地上了，为了这个事情我第一天回来说服教育，第二天回来我打了孩子一顿，昨天总算没有说什么，今天又说孩子又碰了人家，让明天不要这样了，那我就不明白了，孩子之间难道碰触都不可以了？就如职场的人相互提防保持距离？孩子之间怎么可能没有肢体接触，不是我做妈妈的帮女儿讲话，这个孩子和孩子之间相互碰触难免的呀。老师还说她聪明，就是涂改好动，我倒，好动也错？那我倒觉得不动了我反而担心了不要是傻子了，聪明的人都是好动里摸索出来，我和孩子她爸都是安静的人，正好女儿好动，我还希望如此，不要和我们性格一样内向，外向好动才好。有人提醒我老师这样是为了问我收礼，我真不愿意这么去理解老师，我希望老师仅仅是想让我配合老师的教育，而不是这么变相问我收礼，坦白说越这样我还真的就是越不送，现在的老师难道就没有一个好的？就找不到一个真正的园丁了？.

今天更过分了，孩子爸爸去接，老师又说女儿把不要吃的饭菜扔其他小朋友碗里了，直接说这是道德品质问题了，我靠（原谅我爆粗口），一个三岁的孩子至于上纲上线到道德品质吗？这明显是说家长呀，然后说女儿又盯着那个孩子了，人家坐哪里她也坐哪里去，我就不懂了，孩子之间相互吸引不可以吗？对孩子来说她又不懂什么什么是台湾人，自己低人一等了，不能跟人家一起，真的很想找老师理论去，什么叫道德品质！！！.

我已经很配合老师了，每次家里人接了回来，只要老师说有什么不好，我都主动打老师电话或者短信询问事情的经过，然后主动教育孩子，还要我如何呀？我什么都能教育好了，我还送幼儿园干嘛？我送来不是给你老师这么伤害孩子的自尊心的，居然提到了道德品质的高度，换了哪个父母能不气啊！！！.

老师要家长回来教育是可以，但是作为教育工作者你应该明白不可以当着孩子的面说她道德品质有问题，这如果在小学不就是差生的意思了？真正的懂得教育的人是不会给孩子去贴上任何有色的标签的。.

孩子有坏习惯我觉得在所难免，要改也有一个过程，大人改正错误尚且需要时间，何况是3岁的孩子？我只是觉得老师不应该用道德品质这四个字来说孩子，这个在我看来是不能接受过头了，我还是决定周一找园长沟通一下，在教育问题上园长应该比我这个妈妈权威。.

引用:

原帖由 jack宝妈 于 2010-10-23 21:05 发表
我来说说我家孩子小时候的情况：我儿子托班时进了一所私立幼儿园，从进园第一天开始就哭，主要是我们家长不懂，没有做好上学前的准备，一下子把孩子送到陌生的幼儿园。哭到第三天已经哭的声音没有了，想接回家休息， ...

谢谢你，我问了两个家长都说不要送，没有这个必要，又不是什么一级幼儿园，我是觉得可以批评，我也会配合，但是不能这么说孩子。其实我看到过我每次走，孩子就孤零零一个人坐角落里，不说话，所以我根本无法理解她怎么会打人碰了别人。.

她碰人家为了这个事情，我回来打了她，我甚至打断了一把尺，打的她哇哇叫，我想以上说我的父母都不会这么狠心吧？！我现在只是希望老师不要因为她不吃饭倒掉就说是道德问题，这个根本就扯不上关系，我今天和班主任沟通了一下，显然班主任就不是这么看问题的，老师和老师就是有区别呀。.

而且当别人对你有了成见以后确实是很难改变的，我只是觉得老师如果要告状可以私下找我，我一直都是积极和老师联系的家长，这个老师不该这么说话，孩子都是有自尊需要自信的！.