这几天看了《儿子韩寒》这本书，非常的受启发。语文60分的孩子当作家，高二退学在家写作，WW网上可能很多的家长都做不到真正的支持孩子的选择吧。（特别是那些从很小就把孩子的分数和择校看得很重，热衷于考"证"上"班"的家长）。
这种孩子，与北大清华毕了业在美国IT公司和华尔街打工的人，到底谁为社会的贡献大和自己活得快乐呢。
...反思中。
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引用:

原帖由 meia 于 2010-9-28 14:28 发表
韩寒的经历是不可复制的。

贡献大？ 目前无法比较。

爱因斯坦、牛顿贡献大。

你好，不知你是否看过这本书，可以看看再评论。和谁的成功无关，里面也不是讲述成功学理论。
我感触很深的主要是针对中国教育中的问题做了一些评论。比如标准化解题，造成了很多人的思维方式绝对，非黑即白，（选择题）。在理科上面来看就是多种解题方式得不到认可，文科就是八股文的文章得高分。
这方面日本，韩国，香港比中国还要严重，上次看了一篇日本企业为何在知识经济时代没落的文章很好的反映了这点。
我们的基础教育趋向培养通才，而压制个性和创新思维的发展。相当一部分父母更是希望自己的孩子什么都厉害而拔苗助长（我不反对拔苗助长，只是担心过分，像图图三岁学钢琴的故事）。
当然这样的人往往能在社会上达到中产阶级的地位，如有的文章所说。所以说到底不过是每个人的生活目标不同，只要自己能认可和善于平衡就行了，只是很多时候外在的环境会严重影响到我们的选择。

要说对社会的贡献，爱因斯坦和牛顿恰好都是不被传统教育认同的人，在中国或日本这个社会里不可能成为主流，换做今天早就语文不及格被留级了。
歪楼了。.