每个字可以填入0-9这十个数字当中的一个。

我的建议是家长不要讲。而是运用007的3894#说的“循序渐进的辅导：从“动作思维”到“有声思维””，跟孩子一起尝试。如果家长在尝试过程中发现了某些窍门，可以引导孩子关注。如果没有也没关系，单纯玩就可以了。如果孩子主动提出一些建议或者愿意分享他们的发现，家长认真地倾听并予以肯定。.

如果家长或者老师来总结，教的是快了，还的也快。即使记性好没忘记，但孩子自己没有咀嚼过，掌握不了其中的道理。难免生搬硬套，不能举一反三。

看来还是自己总结的规律才不会丢掉。尽管总结规律不容易、花时间，但那是自己的。.