引用:
原帖由 葱妈妈 于 2010-7-2 14:39 发表 
孩子本身的素质培养最重要，即使现在学习上稍有不如意，可是从长远来看，我是在培养孩子的学习习惯和兴趣。
可是孩儿他爸却因为孩子考试比别人低了几分而跟我大吵大闹。
昨天还为这事跟我吵架，就因为期末考试，语 ...
我们家是爸爸负责教育，妈妈问责，所以，少不了要经常解释，为什么差了几分诸如此类的问题、、、
想想也对啊，妈妈给我们爷俩好吃的，穿好的，不比别人考100分的妈妈供应得差，为什么咱爷俩的分数就考不过呢？所以，妈妈问得有道理啊。
每次考试，我这个爸爸比儿子还紧张，儿子在备考、考试，俺就在反思，咱爷俩是差了几分，但是咱们也换回来一些其它考试以外的东西啊，例如，好的学习习惯，广泛阅读，自信心，追求自我完善和发展等等这些考试分数中体现不出来的东西。
当然，这些都是妈妈看在眼里、喜在心里的，最后，咱爷俩虽然没有考到100分，还是通过了妈妈的问责，她觉得自己的辛苦没白花。
我看过三年级的数学考卷，儿子班上的TX从80多分到100分的，在数学能力上看不出本质的差别。大部分是一些学习习惯、做题习惯、是否检查、是否认真思考、是否有耐心等等，这些跟数学能力无关的问题。不管考多少分，只要是有错，还是多关心错在哪里，哪里掌握的不够好，哪个习惯不好，如何拾遗补缺。
家里不负责教育的只看分数，也算有道理；家里负责教育的肯定不能只看分数，跟“非教育主管领导”解释解释吧，不要着急。
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本帖最后由 ccpaging 于 2010-7-2 15:02 编辑 ].
