要到三年级早学的优势才不显现，那前两年呢，对不学的小孩自信心不是有很大伤害吗？老是觉得学的比人家慢，老师给的机会也少很多，老师才不会去关注差的学生呢

[ 本帖最后由 s1100 于 2010-2-5 10:36 编辑 ].

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原帖由 kathyzhang0703 于 2010-2-5 12:24 发表
为什么对自己的孩子那么没有信心呢？为什么如果幼儿园不学一大堆的东西，孩子一定是差生呢？而且我也不认为老师会对一个孩子一下子就有了既定的评论。聪明的孩子是能够看出来的，与其抓着孩子学这学那，不如在家多放 ...

同样教一遍，人家学过的就懂，你没学过可能就不懂，小孩才不会说是人家学过，只会觉得自己苯人家聪明.

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原帖由 tequila_qq 于 2010-2-5 10:52 发表
孩子资质好的话, 不早学一二年级也不会觉得吃力, 肯定能跟上.

资质一般的话, 早学一点, 一年级适应起来快一点. 但是到了三年级, 优势基本没有了.

三年级孩子妈妈的感言.

如果是一般的公办，这个情况是成立的，如果是好的私立，幼儿园不学的话，前2年是很痛苦的，尤其是第一年.

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原帖由 小斐 于 2010-2-5 23:09 发表

关键是如果孩子啥都不学的话，好的私立学校根本不会入取你家孩子的。因为在入学前，孩子们必须经过弱肉强食的竞争才能被学校入选。
我知道去年世界外国语小学的入取比例是30：1。今年肯定不会低于这个数字。总有一 ...

啥都不学，通过各种因素，还是可能进好的私立，但是小孩会非常痛苦，实际上就是家长的教育理念和学校的不吻合.