[育儿] 这个周六，进行我女儿入园的华德福入园面谈了。

这个周六，进行我女儿入园的入园面谈了。两位华德福老师和小孩父母。

得到了老师的几条中肯建议：
1、老师在周四户外活动中感到我女儿偏“紧”和“硬”，建议更多给小孩拥抱、抚摸和温暖。在公园户外活动时，如果她要求抱，那么就不妨抱一下，不要太多说教。华德福老师说，曾有一个小男孩的妈妈带他去开放日，男孩要抱，妈妈不想，就反问孩子，‘你爱妈妈吗，你如果不爱妈妈就让妈妈抱’－－细想，这种提问对孩子很残酷。
2、碰到小动物要爱护而不是伤害。小孩姥姥带她去开放日的时候，有时候玩水塘螺丝和小螃蟹的时候，老人会伤害小动物作为孩子的玩具。华德福强调用一言一行教育孩子“爱、美、真”，如果见到小虫子动辄踩死，其实潜在心理就是“强者当然可以欺负弱者”。
3、结合我们周末喜欢带孩子自驾游的特点，建议不要让孩子在颠簸的环境中自己坐，最好怀抱。

华德福老师还说到，“如果做一个手势动作来表示孩子和父母的关系，是应该是怎样？”
华德福认为是：双手从腹部（表示孩子最初在母亲体内）、然后紧抱胸前、然后逐渐松开怀抱让孩子越来越自己面对外界、最后双手打开呈托举状。

老师解释说，最后的动作不是手放下，哪怕孩子成年了，父母都还在托着、支撑着孩子。听到这里我引申想，“我最近看《南方人物周刊》的每期最后一页都是普通人来稿对已经过世的人的缅怀，那么，哪怕父母离世了，孩子也是能感受到父母精神力量的托举的。”－－当时想到这里觉得挺感动的，稀里哗啦。

谈话中也谈到我女儿和哪个玩具玩伴最亲爱。我想了想回答说，她玩具上百个，轮流玩，没个和哪个特别亲爱。华德福老师说，建议我去参加11月的培训活动“0-7岁的玩耍与玩具”，就会知道怎么处理家里这上百件玩具了。.