偶家小子在3岁时（读小班）就会看时间了，那时我们非常奇怪，因为我们没有主动去教过他，也没有相应的玩具给他玩。后来发现他自己有自己的方法。

我家客厅有一个圆盘钟， 另外客厅里放了一个收音机是带电子钟的那一种。他每天会先看看电子钟，然后看看圆盘钟，对比一下，然后说出时间。慢慢地，他不看电子钟也能说出大概的时间。 最有意思的是， 因为我们的电子钟是24小时制的，他天天看，居然知道如何换算， 比方说晚上7点是19点。

为了让他加深理解，我们和他解释，指针的一个刻度代表5， 比如说指在1-2之间，你只要先确定比5大，然后往后数几格，就是确切的时间了。这个他很快就理解并能运用了。

对于24小时制的换算，我们也和他解释是圆盘钟的时间加上12。他一直不会做大于10的加减法，因为我们从不刻意去教他（直到这几天才自己开始琢磨），但由于他会看时间，对于12以内加12的数，他倒从来不会错。。

所以，我想，其实每个孩子都是科学家，都有热爱学习的天性。就看我们如何去保护，并开发他们的天性吧。。。。.

其实也不是十么特别爱学习的人。和WW及邻居家的比，差一大截呢。。。这不要上学了，都不会写字，画画，英文等等，数学也不会十么100以内的，20以内都算不好呢。。。上次去学校面谈，回来还对我说，啥也没回答好。。。
不过老师对他的评价倒还不错。。。。

崇尚自然学习法，倒不想给他太多学习的压力。所以有关数学的东西，偶让他自己去瞎琢磨。。。。。反正到了小学，老师会教的。。。。.

是呀,所以很多时候是生活出真知呀.....你看那些小贩的孩子,很小就会收钱啦.....

偶家小子对时间大概是比较敏感的,现在特别关心历史大事,几几年发生十么等等。...

对于钱, 他也喜欢, 人民币都认识的, 也会做简单的计算, 反正偶们都不是有意识系统的教的, 即使做的不对,也从不批评,最多说: 动脑筋再想想...

对了,好象看书推荐的蒙氏教具不错, 偶家买了乘法和除法,不过到现在也不玩,但我蛮喜欢他的东西和理念的．．．．.