有一位附小学生，每天在学校里做作业时，用笔在作业本上，悬空写，做了一遍作业，作业本上却没有一个字。同学问他，为啥？
他回答，假如做完了，回家父母还要再布置，不如这样，回家再做！

这是真事。天天发生着。

家长们怎么看？.

顶起来。.

就相关问题，为附小家长们献一计。

我记得家长守则第一条，除非实在迫不得已，不让孩子带着委屈或眼泪上床睡觉。

要做到这一点，和学习之间有矛盾？

本线可以知道，附小学生是有许多在校时间做作业的。
所以回家后作业多少很大程度取决于在校做作业的速度和是否抓紧。

做作业的速度本身无法要求，是否抓紧则很重要。对此，骂，恐怕不行，奖，可能有奇效。

奖什么呢？奖励看电视其实不太好，奖其他物质则无大意义。

答案揭晓：奖课外阅读！

具体做法：
1.在平常的生活中，注意培养孩子对课外阅读的喜爱。
2.形成家长对孩子行为满意时，以课外阅读（而不是看电视）奖励的习惯。
3.如孩子作业完成好时，保证将睡前一段时间用于奖励阅读（其他还可以有家长一起玩游戏等）！

孩子每天在读完童话或其他书后入眠，一定身心安泰！

[ 本帖最后由 realox 于 2009-3-26 00:49 编辑 ].