引用:

原帖由 ououmama 于 2009-2-25 21:33 发表
再补充点内容：
1．语文课低年级进行“双脑识字”。一年级上学期用电脑学习1000多个汉字，下学期再学习1000多个汉字，做到“大量识字，集中识字，提前读写”。学生从一年级开始用电脑写童话体作文，用电脑给自己的童 ...

感谢这位MM，让我们了解了实验。这之前，感觉实验神秘得深不见底，每位想要进入的跃跃欲试、踊跃发言，进入的又讳莫如深、沉默是金。.

由于幼儿园时期孩子表现出的较高的天赋，而在进入实验后一群佼佼者中就显得平平了，家长需要比孩子承受更多的压力。这也说明实验的入学考试确实有水平，被选中的孩子肯定有些特长，同时也说明，并不是学的早的孩子就一定适合实验的教育。感谢这位家长的回复，让我对实验有了进一步的了解。.

如果孩子跟得上（不在最后的10%），高年级不用跑来跑去考证书，周末不用泡在课外兴趣班里。我估计他说的是高年级孩子学习习惯形成以后不累。.