问先：
市北同学高中后的学习潜力究竟如何？
文科学业扎实吗？
课外活动参与程度如何？
与其他学校毕业的同学相比有何长处、弱点？

俺家小子现在6~7，关注。.

是否可理解为sbc学生个人的学习能力尚缺，对老师的依赖较强？.

据你所知，高中阶段继续数学竞赛的同学有多少？比例如何？成绩如何？
参加非数学竞赛的同学多吗？.

对老师依赖性强我觉得是有点...
这个俺早已察觉，明显特征是不会自己买参考书。.

高中搞竞赛归根结底是看自己的..任何一个老师都帮不到你

有理，要学会自己学习。.

长处的话就是数学功底扎实 在该竞赛方面前途无量
劣势就是其他方面发展的机会少了一些..比如社团学生会之类的

你觉得应该如何把握平衡？.

一下子提了这许多问题，多有冒昧哟。.

前提是高考考得上

竞赛获奖而保送的同学如果参加高考，被同样录取的把握有多大？
或者说，各科总体成绩如何？.

引用:

原帖由 RTT 于 2008-7-25 23:21 发表

就准备过程而言 竞赛和参加高考是完全两个不同方向
保送的同学没有参加高考的
所以我没办法回答这个问题

总体成绩的话 在复旦附中 英语一般 数理化按个人方向较好 语文较差

是否可以理解为竞赛选手若未被保送，参加高考就或许会有问题?.

高中后进入主动学习阶段的转型有过障碍吗?
一般sbc理科班毕业生的自学能力处在哪个水平？.

就我目前的想法，
高考的科目并不是很多，
难度亦有限，
为何不在竞赛的同时更多准备些高考呢？
是不是竞赛花的时间精力太多了？.

作为学姐
能否为目前sbc理科班的学弟学妹及家长们题些忠告呢？
多谢.

恩，高考科目太少，一不小心就摔跤了。
竞赛是个无底洞倒是千真万确。

英语必须加紧抓好。.

说得在理，要顶。.