不错了,我们一年级还写不出来这样通顺的话的.反正前因后果都没有,报流水帐似的.
至于"的\得\地"的用法,我们到现在还有点搞不清楚,但比一年级时候稍微好点了.

引用:

原帖由 花瓣雨 于 2008-9-9 15:09 发表
宝宝了不起。
念我所念，想我所想，“如果我摘一朵，别人都不摘，我也美丽了，公园也还是美丽的。”
我和你宝宝是知音。
如果我们俩一起去公园，到底是他采好还是我采好呢？难题。
而且我们怎么能知道在我们采之 ...

侬说得来象绕口令一样！看得偶头晕！ .