1楼汪洋大海
(......)
发表于 2012-8-7 15:58
显示全部帖子
上面讲的一些方法都很好，不过也的确，记性是有个体差异的，我们也是记性很差的，背课文基本上要比别人多花几倍时间，背单词也如此，不过他启蒙早，看得多，听得也多，所以起点比他周围一般的孩子高些（公办的，不好跟民办好的比），英语单词背诵上简单的东西暂时还不算最困难，但是课外sbs背诵，很少满分，总是差口气，呵呵。
像大家说的，不局限于校内课本，课外的，多看多听，混个眼熟，耳聪的，至少那些高频词（sight word）不用花很大力气也会熟记在心，再进一步落实其他的常用词。总而言之，要先培养语感。
具体方法，前面大家都讲得很多了，你再仔细研究研究。
本来，一升二，背单词，本身要求就算高的，我们二年级结束，校内老师也没正经让背单词，至少考试不考的。.
