引用:

原帖由 H爸 于 2008-12-2 09:12 发表
孩子不太喜欢，能说说原因吗？是教的水平不高，还是方法不好？
我记得学校每个学期都有问卷调查，反映学员的接受程度和满意度，如果您有不够满意的地方，可以跟俞老师沟通一下，或者短信发给我，我帮您转告俞老师也 ...

我们也是，暑假里上完一册下，这期二册换了老师，孩子还是觉得原来的老师好（但学校说原来的老师专教一册的，可以理解），这期的老师没劲，说不想上下去了，原来背课文蛮起劲的，现在老师从不抽背（不知道是否属实），学习积极性没了。不是说俞老师学校很重视背课文的吗？前几天我也专门打了学校的电话反映这件事，不知道学校会否重视。H爸要是碰到俞老师，帮我们反映一下，初一学生学习主动性不是很够的，还是需要高手老师来调动的，在此谢过。.

是啊，就是不主动。原来一册下“哄”得他很起劲地背课文，现在课文不背么学到的东西就更少了。特别是语法，当初就是因为句子成份搞不清，被要求从一册下读起，现在二册语法更多我估计他头都大了。
不知道什么时候才顿悟。.

我是很朴素的想法，课堂上老师布置背书的任务，家里家长再盯盯紧，就算语法还拎不大清，至少天长日久有点语感（这是针对如我家学习不主动的小孩子的）。如H 爸另一个关于语文的话题，现在学生真的搞不清主谓宾补状，不仅是英语，语文也是这样，记得我们读书那会测验专门有改病句什么的，句子成份一直要搞的，所以希望老师能把这些东西讲得更明白些，黑板上板书是把句子都分析了，是不是学生真的懂了。（因为我看儿子新概念读好回来的A4纸的句型分析上成份都划得清清爽爽，但是我问他他还是不懂。.

我们这个老师就是不抽背的，所以我要拜托H爸反映一下。

A4纸的句型回来后没好好复习，以后要充分利用。

热心如H爸，也是WW上家长的福气啊，再谢了。.

谨记在心！.

估计我们和牛宝宝是一个老师，因为二册第一部分就只有一个班。.

谢谢H爸。今天下午他们有公开课，我要去听一下，到底是怎么回事。现在是报名的时候了，何去何从？！.

昨天下午去旁听了新概念二册第12课的公开课，感觉老师不太有激情，说话慢条斯理，不紧不慢，怎么说呢，也不能说这是缺点，但是好象上课不兴奋，以前新东方的老师上课感觉是铆足了劲的，偶而有一次在俞老师的教室外听上课，俞老师的喉咙也是领教过的，估计没有学生会不提起精神的，孩子说最不喜欢的就是这个老师不管开心不开心脸部始终没有表情的，说话始终平平淡淡，可能是对老师要求高了点吧，或许扯远了。

关于背课文，老师是这样在公开课上说的：“大家一起读一遍课文，能背的同学不要看书，不能背的就看吧。以前按照传统新概念是要背的，现在大家学习比较忙，能背的就背，不强求。。。”  有多少小孩你不要求他背他会背的？下课后，孩子跟我说，这可能还是你们家长反映过后的结果，以前老师从来不说这样的话的，就是读课文，而且上课只有老师在上面讲，没什么互动的，你们家长来听课了，她提些问题让学生来回答。

现在真的很犹豫，到底要不要在这个老师班上继续上下去，从孩子主观上来说他已经是很明确的态度了，但是其他地方也不知道有没有好一点的适合的新概念学校，我甚至开玩笑说，既然你喜欢一册时的虞老师，要不咱们就找那个老师上她现在的一册班.

基本决定去买H爸推荐的北外的光盘自学了，不过我自己知道自学的效果肯定打折扣的，要是下学期换老师了，麻烦牛宝宝妈通知我一下，再去试试。.

谢谢H爸，正寻思着要请教我们该怎样来自学呢。H爸我赞您一句“德艺双馨”不为过吧，您要是做老师就好了。

再劳烦问下，如果配合您提到的《小题大做》是否合适？.

谢了牛宝宝MM.

看来这不是个别学生的感觉了，跟学校反映好象也没什么作用，反正我们下学期的课已经决定不报了，现在跟着北外的视频自学了。其实作为我来讲，最好去外面跟老师上，这样家长稍微好轻松一点，现在我也要一本正经坐在他旁边，象老师一样，课前还要自己备一下课，无奈啊。.

就象您说的，师生也是要有缘份的，学生找老师，真的好难啊。没精力都去试的。
还望其他进度班的家长能上来把老师情况介绍下，大家共享一下。


《啃课文》新2送来了。自己先看下。

[ 本帖最后由 Alice_tang 于 2008-12-22 13:39 编辑 ].

收到，谢谢了。.