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[语文(阅读)] 三年级的语文预习家庭作业,竟可以要求做这么多?!减负减在哪里呀

三年级的语文预习家庭作业,竟可以要求做这么多?!减负减在哪里呀

我们进入三年级了,没想到,现在的语文预习竟然增加六条要求,还不包括以前要求的组词和划段落。
还专门用一本本子作预习。六条要求是:词语解释5个;好句好段2句;近义词反义词2组,写课文的主要内容是什么,还要查些于课文有关的资料,并写下来。
我的天啊!三年级的课文只有300-400字,预习要求一大堆。本身三年级的写字速度就不快,还在加强阶段,这些预习写写就要整整一张纸!
我怀疑,这样预习完了,上课老师教授的知识点是什么呢?!
想想我们当年,老师就叫我们预习一下,没有具体的要求的。一般我们都是提前把课文读一遍,了解文章的内容,就是OK啦!
现在孩子一看到预习就怕,每天看看课文,查查字典,上网查查资料,再一笔一画的写下来,就要用掉1.5-2小时。其他数学和英语还不算。
我都替孩子心里叫苦。

还有课文还没上,就要求抄写课文词语,有的字复杂的,孩子看不清怎么写,都得家长辅导,家长教!

怎么这样啊?!这是培养孩子吗?简直是在摧残,拔苗助长!什么减负啊?!

把孩子教会语文,会写字,会作文,就要这样让孩子看到就怕吗?.

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谢谢推荐!
你们也这么多预习作业吗?
真不知道现在的老师怎么想的?!.

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回复 6楼happy302 的帖子

我现在也是,经常发脾气。
感觉他的学习任务,老师都推到家长这里了。一篇二三百字的课文,老师上课讲什么呢?对答案吗?
所谓的教、授、解惑,老师现在完成的是哪点呢?.

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有教育专家说:小学阶段主要解决学习兴趣问题,初中阶段主要解决学习方法的问题,高中阶段拼得才是勤奋。我现在每天都是在要求他“勤奋”,要马不停蹄的做作业,不然就不能保证睡觉时间。而他的兴趣好像越来越少了。整个反过来了。.

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