9楼岁月就像棒棒糖
(慢慢来，慢慢来)
发表于 2008-5-19 12:57
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看到一篇东西，有启发，来分享
有个妈妈来参观儿童之家，正好看到小姐姐在一旁专心的自己给自己带吃饭用的围兜，她的脖子上已经带了5个围兜了，那个妈妈忍不住地问她：“你在干什么呢？”，我马上用手势做了个阻止的动作，小声地告诉她：“孩子在工作”。
工作？她在工作？孩子也会工作？这也是工作？那个妈妈脸上疑惑的表情在提问。是的，孩子会工作，这就是她的工作，她在练习反手扣搭扣，虽然她当时没有参加我们的课程活动，但是她会从中得到满足。我今天就来谈谈儿童的工作吧。
一、什么是儿童的工作？
我如果问你，成人的工作是什么？你可能会说：上班，赚钱等等，也就是说成人的工作是从事生产劳动，是参与社会性的、共同的、有组织的活动并创造财富。那儿童的工作又是什么呢？儿童似乎一直在打搅成人，在家中，他是一个混乱的制造者，儿童天生具有好动的特性，但是，儿童的确有他自己的工作，一种伟大的，重要的和困难的工作－－造就人！
从新生儿孤弱无助没有意识，不能说话和不能站立，到最后以完美的形式最终成长为一个成人，儿童通过自己的工作不断的完善自己，这和成人的工作有明显的区别的，成人的工作目的是完善环境。比如前面提到的那个小姐姐带围兜，她是在完善自己反手工作的能力，她会不厌其烦地带上所有的围兜，而不考虑是否有作用，她当时的工作就是为了造就自己的一种能力。
儿童的工作对他整个成长而言有非常重要的意义，蒙台梭利说：“儿童不会仅仅靠休息和冥想而发展成一个成人，他必须积极地从事工作，通过不断的行动进行创造”。儿童在工作中不断地运用他的感觉器官，通过运动来获得经验，而这些经验的累积就会使他成长。简单的说，如何判断孩子在工作呢？有智力目标的活动就是他的工作。
二、儿童是如何工作的呢？
1、儿童的工作重在过程，他不是为了一个目的而做的。
还是说那个小姐姐，她当时一心一意在做的事情有什么目的吗？如果为了去吃东西，带一个就够了，带着十几个围兜能让她去做什么特别的事情吗？显然不是，她享受的是那个过程中得到的经验。孩子的工作是为他整个人生的内部成长提供一种满足。
2、重复是儿童的智力体操
孩子会不厌其烦地练习端水，一次又一次地开灯关灯，我们成人往往会被他这种枯燥而毫无任何结果的举动所激怒。但孩子就是这样，重复重复再重复，他在这个过程中得到的不仅仅是一个经验，还有可贵的专注力和意志力包含在里面。
3、儿童的工作并不寻求获利或帮助，儿童必须自己进行工作，必须完成工作的全部过程，没有人能承担儿童的工作代替他长大。
孩子在1岁半左右的时候非常想自己吃饭，可是妈妈说我来喂，你吃的一地的饭啊；孩子在两岁左右非常喜欢奔跑，可是奶奶说那样太不安全，我拉着你走；孩子都喜欢模仿成人扫地干家务，可是爸爸说那样太没出息了，让钟点工干吧。如果你的家就是这样的，那你的孩子被剥夺了成长的自由，他不会成为完整的他自己，当他长大后什么都依赖父母的时候，你千万不要说“这孩子怎么会这样呢？”，因为是你不给他成长的机会。
说了这么多，或许有人问，那我们该怎么做呢？第一、理解孩子，第二、要有耐心，第三，还是要有耐心，第四还是耐心。。。。。。.
