还是不得不说时间嗖嗖的过啊，转眼孩子就期末考试了，六上就这么过完了，

先预祝大家都能考个好成绩，开开心心过大年！


六年级上学期主要是小学到初中的过渡，所以所学内容还是停留在算术阶段，且和小学奥数还是有较大的关系的，

这对于当初为了小升初奥过的同学来说，无疑占有一定优势，那没有学过的同学，相对就痛苦许多。



但不管怎样，到了六年级下学期，当真正从算术向代数过渡之后，大家基本上还是处于同一起跑线了，

唯一的区别可能就在于解二元一次方程组的熟练程度而已。


但重点不在这里，大家千万不要被表象所迷惑，有家长认为，

不就是方程和不等式嘛，很简单才对。其实简单与否，并不是知识点本身，主要是取决于你学习的深度。


六年级下学期对于学生来说，重难点在于含绝对值的方程，含参数的方程与不等式，

这里包括了两个在中学阶段极其重要的数学思想：数形结合和分类讨论，中考压轴题也是必考的，

并且对于学生在抽象思维和逻辑理解能力方面提出了较高的要求。


之前和有经验的老师交流过，说是很多学生在开始学习这部分内容的时候，还是存在一定难度的，

特别是需要分类讨论的含参数的方程和不等式以及含绝对值的方程和不等式这部分，对于为什么要进行分类讨论以及如何进行分类讨论，

很多同学就晕乎了，所以毫不夸张的说，六年级这个阶段是很容易出现两极分化的，学的好的学生由于得其要领，

会觉得很简单，但有同学甚至连题意都理解不了，如果学生一旦在这个阶段数学学习遇到困难，自信心和学习数学的兴趣必将受到影响，

后面要再想办法改变就比较困难了。


由于还有很多家长因为小升初的艰辛，觉得孩子应该在六年级好好放松一下。这里一定要提醒家长，在这个时期千万不要麻痹大意，学习一直都是一个连续的过程，并且不进则退！

提前学习还是很有必要的，寒假就可以好好利用，为春季做一个缓冲，打好基础，这样有助于孩子在六下加强知识的厚度和深度，

更有助于建立学习自信心和学习兴趣，但建议各位家长不要把各科的学习任务安排的太集中，假期还是要给到孩子适当放松的时间，



只有相对宽松，民主，愉快的学习环境才能在保证孩子学习效率的同时，又让孩子体会大学习的成就感和乐趣，从而进入良性循环。


为了孩子们的学习和未来，咱们一起努力吧！.

是的，家长分析的有道理，如果孩子能在假期自己先预习下教科书也是很不错的了.

这位家长似乎有点敏感过头了吧，我替谁打广告了？您感应到了？
就是因为刚注册，所以才想发点有用的东西，当是做贡献了，你这样说我我冤不冤啊.

你的后半句说是不是要提前学要看孩子我是完全同意的
但前半句就不免显得短视了，因为6年级的题目没多少进入中考，所以就可以不用重视，不值得了呢，难不成咱们可以越过六年级直接八九年级？另外是不是小学学的东西也对中考没用，所以也不用学了？
六年级恰恰是培养学习习惯和方法的关键时期，我觉得这才是让孩子受益终生的东西吧，身为家长，眼里就只有那点分数？.

额，我要是说哪些书好，到时候会不会被说成是推销书的啊，我也怕了，呵呵.