盯作业是小事，还得关注教学质量。教得不到位，作业质量上不去，还得烦，家长更要身兼数职。我们预初，在徐汇中学的所谓平行班，这次期中考之所以还过得去，有的科目就靠在家加码，英语考的比教的难，平时作业停留在抄单词这种无效功课和《怎样学好牛津英语》。考的内容无论是深度和广度是大大超过这些的。不少家长还摸不清学校路子，真以为跟着学校就可以了。英语卷子，不是外面提高，是不可能考得好的。老师再不给力，玩完。校方说不要到外面补课，跟着学校走就可以，就是不说平行班的老师是否都给力。
好的老师，将初中阶段有关的知识点连成片，作业也如此。这种教法和布置的作业更有效。有的老师自以为高学历，高学历又不等于会教。
说这么多，初中学习，不但要有好学习状态，老师也要会教，要不然光盯小囡，不看教学质量，小囡也怨的。.

记不记档案就不要考虑了，一摸、二摸很重要，关键还是中考，现在不是太差，假期适当超前学，后来居上的潜力无限。
不知道你们外面补习班的情况到底如何，知识有没有兼顾基础和提高，小朋友是否能消化，题目有否及时完成。有很多小孩在外面上课是出工不出力的，布置的作业是不做的。学校卷子上的题比照补习班上的，看下是否有相似处，或干脆找补习老师对症下药，主课如若校内教学不给力，校外补课老师就很关键，要了解孩子心理及考点，有效补课。
有些家长拼命希望补习班老师出题加深、加广，不顾孩子已有水平，结果顾此失彼，丢了根本，学校很简单的题，思路一团糟，看过某位同学的卷子，基础题的错误率不是一般的高，有做题习惯不好，例如分数不约分，有不会转换思想，总之，基础是第一。
另外，平时校内卷子的错题类型要归纳好，那怕是拓展题也要总结，时不时复习一遍。会逆向思维，如某些公式运用正过来，反过去都要搞透。限于课时，校内有些题是讲不透，也练不透的，只能课余加把劲适当做题理清思路。

[ 本帖最后由 enjoy_lu68 于 2013-11-14 01:50 编辑 ].