看了27楼jef310和28楼烽火台的帖子，是不是可以这样理解？jef310所感叹的“多好的老师啊！”烽火台并不认可。理由是马老师“是我小孩班级的数学老师，班级数学均分总是年级倒数。”
两个截然不同的观点，谁说的更有道理？马老师原先任教初一，烽火台的孩子也在初一，应该说烽火台的话是可信的。jef310的孩子在初二，家长怎么会与马老师有接触呢？应该是不认识的。只有一个答案：盛名之下，其实难副。或者说，这个老师确实有才能，但是没有把精力放在学校教学上，而是放到了校外，放到了个人利益上了。这种教学态度与学校的教学理念肯定格格不入，就是离开学校也是在所难免。你个人的才能再好、学问再高，但是把课堂教学作为儿戏，哪一位家长愿意把自己的孩子放在他的班上？就是走了，又有什么可惜的？有什么值得拿来说事的？

[ 本帖最后由 Coreby 于 2010-3-29 18:47 编辑 ].

jef310老兄，蛰伏几个月，乘着春暖花开又活跃起来了。你难道就不能改一改每年小升初的当口就喜欢上窜下跳的老毛病了？这几年我一直劝告你“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”别老是做那些损人不利己的勾当。你老是用莫须有的理由来贬低新竹园，你又想从中得到什么好处呢？说句实话，我发现你知道的太多了，已经远远超过一个家长所能够知道的范围，也远远超过一个家长所应该关心的范围。几年来学校工作中是有过一些失误的地方，但是你却能在第一时间就知道，可能在学校一般教师还不知道的时候，你已经把帖子挂出来了。我很是怀疑你的真实身份。不幸的是，你每年的这番折腾，实际上根本没有达到目的。告诉你，今年你的这番折腾看来又要泡汤了，据了解，今年新竹园报名的形势一片大好，你还是向隅而泣吧。.

jef310在旺旺网上的出现相当微妙，他的一切所作所为也匪夷所思。我已经注意他几年了，觉得这个人心怀叵测，心里总是有一道跨不过去的坎，想要宣泄出来。以下是我的推测，仅供参考。
1、jef310注册的时间是2007年7月5日，照理说这个时间小升初已经大锤落定。如果是家有小升初孩子的家长应该早在3、4月份就已经注册上网来咨询小升初有关事宜，了解小升初动态了。按照他的说法，他的孩子是在这一年被新竹园录取的，当时还在暑假期间，作为家长的心态应该是既兴奋又有期待的，憧憬自己的孩子在新的学校里能够得到很好的成长。可是jef310就表现出与常人不同的做法，开始在网上对学校发牢骚、说三道四的。到了该年的年底，由于校服的问题，他马上作出相当激烈的动作，攻其一点不及其余。以后越发不可收拾，只要任意抓住一根稻草，就无限上纲上线。
2、有一句话说：“排除一切不可能的，剩下的就是可能的”。这句话倒过来讲也有道理：“排除一切可能的，剩下的就是不可能的。”jef310既然做出了一系列的举动，违背一个家长应有的态度和行为。那么就说明了jef310根本不是新竹园学生的家长，也就是说，在2007年他根本没有一个孩子升入新竹园读书。
3、接着问题就来了，jef310究竟是谁？他与学校又有什么过节呢？那么，我们就把他三年来发的帖子作一下过滤，从中可以发现一些很有意思的现象。在2008年年初之前，学校发生的事情，jef310的反应是比较快的，可以说是在第一时间就有反应，比如上面讲到的校服问题，他在当天晚上就开始大肆攻击了。但是到了2008年下半年，他的反应明显迟缓了，所发的言论基本上都是从校园网或者其他学校网站上信息的摘录，然后东拉西扯，加上自己的胡乱猜测，乱发议论。2009年以后，他已经没有什么新鲜的东西了，除了继续从校园网上摘录一些信息之外，就是跟在别人的帖子后面瞎起哄。
4、也有人猜测，jef310是不是其他学校的“托”，我不这样认为，他不是“托”。他是为反对而反对，为贬低而贬低。说得可能有些拗口了，说得明白一些，他的一切言行就是为了贬低学校的声誉，他拿其他学校的成绩来说事，也是为了抬高一个、打击一个。他是纯义务地为其他学校作宣传的，并不是为了得到几个“卢布”。
5、接下来，是见证奇迹的时刻。jef310究竟是谁？我的结论是：他是一个曾经在新竹园工作过的老师或者职工，由于工作态度、工作能力、工作质量、个人品德等问题，已经不适合在一个教书育人的学校里继续留下来工作，误人子弟事大，学校于是在2007年放暑假的时候把他给辞退了。学校就是这样与这种人，也是我们所说的“小人”，结下了梁子。这也就解释了在2008年之前他的消息还比较灵通的原因，因为他在学校里可能还有几个平时关系比较好的前同事，可以及时了解到一些事情。但是以后或者由于人走茶凉、或者他的行为遭到同事的唾弃，消息渐渐就不灵了，只能靠着东拼西凑来发议论了。
6、最后给各位提一个建议，在小升初的关键时刻，我们要谨防宵小。

[ 本帖最后由 Coreby 于 2010-4-7 12:33 编辑 ].