3楼蜜元妈
(美丽心情)
发表于 2010-5-8 20:54
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回复 14#伊万豆夫 的帖子
Magic Box
这本已经是过去式了!
英语教材倒是每一届不完全相同。每一届自编教材的篇目篇数选择不一样。
JOY OF LEARNING1-8 现在看也不准确
3L1-2这个进度也不对
学校外每周一次的SBS能起很大的作用?
英语教学更需要环境和日常习惯的培养
如果说英文优势不明显,这个倒是未必。
但外面牛孩也多的是
世外的孩子英文水平更平均些
在我看来,世外的英文教学的优势绝对不是多几本教材那么简单
学校有一套系统的,从底年级到高年级的体系涵盖整个英文的教学
包括读 写 听
在这个氛围中,即使进度比较很快,大多孩子觉得有兴趣和比较轻松的。
每个年级的老师中也有学科带头人将这套体系贯彻渗透下去。
不过相对于世外PYP的英文教学,境内班的英文教学因为要受很多限制而显得单薄点。
听说,PYP最近改的英文教材非常非常棒,一些学生家长也参与编纂,真的是用尽心思了。
[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2010-5-8 21:09 编辑 ].