换种思路看看
偶孩子现在小六了。小三小四的时候一直给他灌输同一个理念：先学好，才能再玩好。然后说为什么呢，给他举例，如他同班的谁谁谁，因为作业做的差，每天都要被老师留下了做订正，那么这段时间他就没得玩了，还要每天受老师的批评，而你呢，却可以有更多的时间玩了，你只要把今天的作业做好，剩下的时间就是你的了，做得好还可能受到老师的表扬，自己也舒服，何乐而不为呢。等等。他也觉得有道理，所以他只要完成了主要任务，就会自个儿很自信地找玩儿去了，说这个时候你们不能干涉我了。其实我们也乐得不管了，呵呵。当然，当他做作业遇到困难的时候，也适当帮助一下。
[ 本帖最后由 zoujs2001 于 2012-9-14 09:49 编辑 ].
