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原帖由 双鱼阳 于 2011-12-31 10:50 发表 
这个就别总往父母身上扯吧。我读书那会儿，爸妈因为工作忙，连给我开家长会都要相互推诿，我读的小学和初中都是有名的烂学校，还是没妨碍我一路重点中学重点大学的读上来。(PS:如果爸妈那会儿对我多关心点，我是不是 ...
究其原因，大概因为我小时候读的是烂学校，老师讲课总是重复最基础的东西，所以我的基础知识就很扎实，即使上了重点高中，我也从未觉得吃力过。
再看现在的基础教育真是太浮躁了，不是从“人口手”教起的，上来就是什么“操场、游戏”这类词，都当大家是神童啊！
我不知道你说的这个是否有科学依据，但是据我老公现在口口声声，声声口口的和我说，我觉得这事靠谱
小升初没考好，从愚园路一小考进了和平中学（当时他们班能进这么烂的初中大概也不多，大部分孩子都升上了延安中学和啥啥中学的），和平中学读了三年初中，初三他妈实在不敢再大意相信这儿子了，让同小区一位延安中学的老师给补课，三个学生，两个是延安，就他和平初中的，结果，拓展题目拓出去，他游刃有余，另两个就非常吃力，究其原因，老师说因为他的数学基础知识很扎实，等他想要读了，愿意开拓出去的时候，有老本可以拓，但另两个延安的，因为平时学校的教学就是拓展拓展，基础知识基本忽略，所以，拓出去非常累，结果就是和平初中的考进了延安高中，延安初中的有些同学纷纷落马考进了普通高中
我忽然回头看了看儿子的学下数学题目，我觉得真没必要去上什么奥数，为什么，学而思的低年级的思维训练，只是把一些基础知识提前给你上了，教你一个方法，但这些知识在随后的小学数学教学过程中是会教到，并且有多种出题问题方法，与其去外面读，不如要教会孩子仔细的、深入的了解老师出题意向，比如一道题目可能会有几种询问方法，他如果能学会分析题目了，数学能力也就上去了。基础题目也能拓展出去，学习归根究底是独立分析能力和独立思考能力。.
