在等待中!.

别担心，如果都没有通知就是好消息哦,呵呵。..耐心等待..

而且这是个必须环节吧,呵呵。......

之前在别的学校论坛有提到,呵呵。...

      感觉19楼差不多,AJ的老师特别和蔼温柔的,因为之前就对这个学校比较关注，当时我们报名的时候去的特别早,当时外区里第一个的，老师那边还没有布置好，她们一直致谦的，搞得我特别不好意思的，也觉得特别温暖的。后来宣讲会上，那个老师很亲切和蔼的，一直面带微笑的，中间问了一个乐器的问题，我家小家伙立刻就举手了.说明他也感觉到了这个老师的平易近人.那天面谈,我在他们一楼四个班级的教室里都逛了逛,感觉布置和内容挺丰富的(我有和别的一个学校对比的)，觉得孩子能在这样学校里上学挺开心的.

[ 本帖最后由 mlphelps 于 2010-5-17 14:02 编辑 ].

本来以为绝对没问题的，孩子说考了三个内容，其中两个都是没问题的,回家还给我们画试题内容.一个讲故事方面本来就不是他特长(虽然挺能编的)，那天上午感冒还严重的,发音应该都不清楚的,所以。......现在轻松些了，不过打击真的非常非常大,耽误好多其他的安排.自责内疚的.

    正式加入AJ编外人员，跟优秀的家长和小朋友们学本领..

录取了说明你们很优秀,不录取的也不要气馁,我们继续加油!.

知道不被录取那一刻,真的不是一般的难过呀!而且好象这几天有越来越难过的感觉,开始是他爸爸反应比较过激.还很清晰记得当时面谈过来,他爸爸听他在车子里跟我讨论问题那时候的情景，大家都很愉快的，当时庆幸没有汉字考核的部分，如果单独偏旁部首字体结构笔画什么的，我们没问题，但识字读儿歌什么肯定问题很严重的,他识字量确实少的.  他说几个部分都考的不错的,有一个看图说话感觉是那里弱的(相对那两个,不过他很能编故事的),那天又感冒,感觉他说的另外两块太简单了，根本就没考核到他的优势,那时候我有隐忧的，觉得强没突出强,弱却显示弱了.但也以为没问题的!

    谁知道很快就获悉了不幸的消息. 这几天就在检讨自责自己的教育劣势和问题,越想越内疚.好在今天上午，去了一个学校,到这时候录取的几率是很玄的，但对方对我们的肯定我心里好受点.对方说如果当时就去他们那里肯定立刻录取的,现在排队在最优势的提补队伍里，毫无疑问的.那老师说我们孩子在逻辑能力和英语能力上特别强，之前她都没看出来,没有难到他的(实际对方刚提英语我以为孩子发挥不好，我特别强调他考过一星了，那老师笑着说，他绝对超过一星水平了.老师问的问题他都答出来了,包括词汇量的掌握,也是当时没拼读部分，否则我们孩子也不会的，呵呵。..客观看待老师的表扬)   起码心里是欣慰了不少，不过那老师也提到了问题，就是好象汉字发音方面不是很准确,对方强调这只是很少的比重.这个信息我们获悉了，也满好,以前只觉得他表达能力不好的.呵呵。. 可能跟小时候一起和不会讲普通话的婆婆他们生活有关系吧.总之那里录取不录取，我内心都欣慰了很多，说明以前的一些培养起码得到的认可和核定.

     大家继续努力吧,不要轻易的就否定自己的孩子每个孩子都是了不起的. 爱迪生小时候的劣势绝对比我们大多孩子严重的，我们虽然没有南希妈妈那样育儿有方,但我们一直在努力在进步,这就够了!

[ 本帖最后由 mlphelps 于 2010-5-20 12:50 编辑 ].

   伤心的，呵呵。......