求教方法。我们也是粗心女，真的要泪奔了，努力的不得了，也很爱学习，就是这个粗心，我们和她自己都生气的不得了。有人说是练习的不够，但我们不是，小人就是急躁性格，考试和作业、学习习惯都是高效率的。一般的粗心也不太犯，但要是犯了，会顽固的不得了，连老师都说吃不消。比如写了个错别字，我再让她看看，她一看就知道了，考卷拿下来也一看知道错在哪里。但要让她自己检查她是不会发现的。我觉得还是应该从性格入手，有经验的家长教教我们吧，现在数学我就让她自己读出来反向检查，好像有点改进。我跟孩子说你不要让妈妈成为一个傻妈妈，错的地方让你抄个10遍20遍吧，她还西格格说，好呀，我抄好了。.

补充一点，我们很滑稽，英语非常好，也不粗心，语文和数学有，是啥道理？当然英语我们超前学的，她特别喜欢，难道粗心和学习兴趣有关？但小人语文也特别喜欢，要么语文实在太妖怪？词语太多？我们默写花的功夫是不多，因为小人掌握的快，难道每天再加倍默写？孩子的时间太宝贵了，我喜欢小人能看看书、弹弹琴、读读英语，如这样是没啥时间了。老师一再说宁可不懂也不要基础不牢，怎么办？怎么办？.

非常谢谢你的回复，读了好几遍，有收获！我和你的理念非常相同，我们成绩也很好，有时候是我们太苛刻，总觉得改掉这个坏毛病，我们就能站在塔尖了，其实年级小的塔尖并没有太多意义，反而是我每次的责怪，把个爱学习的孩子弄得压力和暴躁。我们月份小，8月份的，确实在心理方面、手眼协调方面客观上有差距，视觉的宽度和广度还不够，她已经很努力，为获得好成绩，自己会做辅导材料。但是，我从不相信题海战会成才，因为最直接找到答案的熟练工，这个只会框住思维，坚决要杜绝，看到上面的回帖，更坚定信心。我现在也跟一个家长学了个方法，每天“抓坏人”，抓个坏人（错误），按“坏人”的性质给她奖励分数，累计到一定的分数她可以提一个要求，这个好像她兴趣蛮高，希望随着年龄的增长她会慢慢改正吧！我也要继续耐心，大家共勉！.