2009年8月22日，这本是一个普通的日子，但是对于上外附小的新生及家长来说，实在是个不平凡的日子，因为这一天，我们的孩子将迈出人生中最为重要的第一步。
平时要睡到7点才被大人叫醒的小人，今天一大早就睁开了眼睛，大约6点钟，小人就开始翻来翻去，嘀嘀咕咕，说着要上学的事，本想乘周末睡个懒觉，这下睡不成了。这让我想起海底总动员里尼莫第一天上学的情景。
尽管天气闷热，但我们的心情很好，小人儿的状态不错，看来孩子的心理远比大人想象的更为成熟。
几分钟的路程，不慌不忙的心情，看来学校离家近好处多多。到了学校门口，已经有不少的家长孩子等在门口，有几个家长正在端着相机给孩子拍照纪念，真是有心的家长，看来明天我们也该给小人留个纪念。
8点整，准时开门，看来上外附小时间观念比较强，由于大多数人都挤在前面，于是一拥而入，我们不喜欢与人拥挤，于是跟在后面，随着人流，缓缓前移，一条不长的走廊，竟用了挺长时间，心情不觉严肃起来，仿佛这长廊就是一条红地毯，红地毯的那头就是学习的殿堂。
由于来过一次，小人儿熟门熟路走到自己的位置，端坐下来，家长不得入内，于是一个个伸长了脖子，在窗口探来探去，不肯离去，恨不得冲进教室，再叮嘱几句。可怜天下父母心！

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-10-17 19:43 编辑 ].

下午3点55分，准时来到学校门口，大吃一惊，自行车道上停满了车，机动车道上竟也停了两排，交警忙着维持秩序。这才一个年级，等开学后五个年级，不知会是怎样一个场面？
    许多家长早已迫不及待的拥挤在门口，炎热的天气，全然不管。
    4点整，人群开始骚动起来，踮起脚尖远远望去，原来是班主任带着孩子们出来了，大人孩子满脸兴奋，满脸喜悦。不过场面有点乱，我站在靠后面，小人儿从人群中钻出来，突然出现在我的面前，吓了我一跳，我忍不住抱怨他不该乱跑，小人儿迫不及待的告诉我，老师表扬他了，说他表现好，于是乎刚刚的抱怨一扫而光，头脑一热，说：“表现这么好，要不要奖励”，说完就后悔了，小人儿抓住时机，要求大人说话算数，得到了一个心仪已久的玩具。现在的孩子太精了，今后不能轻易许诺，应该努力让孩子明白，表现好是他自己的事。.

孩子第一天在学校干了什么？表现又如何？强烈的好奇心驱使我不停地追问小人。可小人并不理解大人的心情，不太配合，哼着他的小曲，玩着他的玩具，有一句没一句的答着。
班主任冯老师教了儿歌：“汉语拼音用处大，学习汉字需要它，帮助学好普通话，天天学，天天练，保证你能学好它。”学好语文，要做到：一要仔细听，二要用心记，三要多练习。数学老师教了数字连线，还有儿歌：“一二三，爬上山；四五六，坡上溜；七八九、玩皮球；我有两只手，十个手指头”。英语老师教了简单的问候语。体育老师Bob教了立正和站队。中午的饭菜好吃得不得了，菜要求吃完，米饭可以剩下。
平时晚上上床后，至少半小时才能入睡，今天上床后，不到十分钟，我还在和他说着话，他鼾声已起。
孩子第一天上学，对我们来说，是一份牵挂，一份兴奋，一份期望，夹杂着些许不安。同时，也是一份难以忘却的记忆。

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-8-24 22:03 编辑 ].

热烈欢迎端端妈妈！
衷心感谢端端妈妈为我们提供了那么好的帖子，记录下了端端一年级生活。
我们认识了端端，一个聪明可爱、情商智商都很高的小女孩。
了解了上外附小，了解了一年级的校园生活，这可是每个家长梦寐以求的。.

23日24小时值班，直到24日下午下班，匆匆赶往学校，依然是一片拥挤，一片混乱，小人儿依旧从人群中钻了出来，
我抱怨他为什么又独自行动，不注意安全，天啦！看来各位家长都要注意这个问题，叫自己的孩子没见到家长不要出来，
这么小的孩子单独行动，不安全。
    今天带了相机，给小人在学校门口拍了两张，留做纪念，等我们老了以后慢慢回忆体会。
    回家后，依然是不失时机地盘问学校生活。
    “上了三天学，学校怎么样？”“很好”
    “喜不喜欢老师？”“喜欢”
    “午饭好不好”“好”
     心中暗暗欣喜，这三个问题解决了，我们彻底放心了。这当然要感谢学校和老师，具有很好的亲和力，让孩子这么
快就喜欢上了。
     语文老师讲了礼仪：一、如果在路上碰到一位老师：1、站好。2、大声说“老师好”。3、行礼鞠躬。二、如果在
路上碰到两位以上老师：1、站好。2、大声说“各位老师好”。3、行礼鞠躬。（看来学校很注重礼仪，现在的孩子在
家里当个宝，往往没有规矩，学校立立规矩，绝对有好处）。准备上课，要做到：“上课铃声响，马上进教室，人坐直
，手放平，等着老师把课上”。
    体育课，练立正，要求“脚跟并拢，脚尖要分开；五指并拢，中指贴裤缝；抬头挺胸，眼睛看前方；队伍整齐，我们真神气。”
   英语老师教了两首儿歌，
Morning,moring,good morning!
Afternoon,afternoon,good afternoon!
Evening ,evening,good evening!
Night,night,good night!
Wake up,wake up!

One two three, it’s a tree .
Four five six, pick up sticks.

数学老师继续教大家认数字。

小人的同桌是liulingfei，还结识了三位同学chengtianle caofeifei longyufei
请三位家长出来，打个招呼。
.

我这只是抛砖引玉，请各位家长把各自所见、所感、所想，奉献出来，共享、共勉。.

前两天，和一位老师聊天，她说道：“现在的孩子比什么？第一比家长的付出，第二比家长的耐心。”
听后，感觉很有道理，尤其是第二点。
回想起来，很多时候，当家长与孩子发生冲突时，往往是家长先失去了耐心。
孩子就是孩子，不可能一下子就明白道理。
因此，需要家长要以极大的耐心去引导。.

8月25日，早晨7点半，把孩子送到了学校门口，竟发现已有三个孩子在门口溜达，门卫师傅一边扫地，一边与孩子们
聊天，小人儿走上前，对着门卫师傅恭恭敬敬的鞠了个躬，说了声：“大伯伯早”，看在眼里，喜在心理，孩子进步了。问
门卫师傅何时可以进校门，答：“7点45分班级老师来了，带进去。”不知开学后7点半到校后是怎样？
      经过三天的上学，家长的好奇心开始减退，下午接孩子的家长不再象前两天那般拥挤，我在远处的树荫下静静地等，可
孩子的兴奋劲不减，他们大声的喊着同学的名字，看来小人们开始相互认识了。
      今天老师将孩子们四天来得到的小苹果贴纸换成奖品，十个小苹果换一个奖品，小人儿得到了4个奖品，高兴得不得了，
看来小学老师依然采用幼儿园常用的鼓励办法，说到鼓励，想起不少人告诉我，聪明的孩子是鼓励出来的。
      语文课上练习了写字，据小人说，有两个小朋友写得很好，不知是谁家的宝宝？课后留了作业，描两个字，发了纸条。
数学课依然是认数字，英语课新教的儿歌有点复杂，没记住。
     下次上学，带空书包，因为要发新书。准备好包书的书皮，注意大小。
      课间休息时，有两个小朋友，一胖一瘦，把他叫到门外，说要打架，看来孩子的行为要关注，以便及时引导。
      四天的试学，看似平淡，实则意义重大，他让孩子和家长对于学校生活有了一个了解和适应。

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-8-25 23:13 编辑 ].

在网上看到其他班的小朋友要求准备好文具箱,小人回来没说要文具箱,二班的家长可有听孩子说起?.

谢谢!.

进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。

1、衣：由于温差较大，早晚应比白天多加一点衣服。掌握“春捂秋冻”原则，再根据当天的天气预报、气温变化、您自己的感觉，有计划地给孩子增加衣服。不要随心所欲，想给孩子穿什么就穿什么，更不能听孩子的。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。生姜孩子大多不爱吃，超市里有生姜粉买，买德龙就有。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个周末把幼儿的被子洗、晒一下。

4、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

毕竟，身体是革命的本钱，况且，小学不比幼儿园，小学学习具有连贯性，最好不要中断，尤其是在熟悉环境、养成习惯的初始阶段。  

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-8-29 20:46 编辑 ].

近日小朋友们都忙些什么？估计不少bbmm会带孩子出去玩玩，毕竟，这样无忧无虑的日子不多了。
不过别忘了语文作业，有两个字要写。
还有准备好包书皮。.

8月31日，今天是领书的日子，早晨小雨淅淅沥沥，小人儿背着空书包去了学校。
      上午10点30分，来到学校门前接小人，终于亲眼目睹了附小门前壮观的接孩子大军，私家车从广粤路一直蜿蜒至汶水东路，
交警同志忙得不亦乐乎，门前的自行车道六七辆校车一字排开，门前的一大块空地完全挤满了家长，后来者只能望而兴叹，远
远地候着，我属晚来者，望着前面密密麻麻攒动的人头，不禁有点担忧。
      不过，情形比想象得好，往外走的大人孩子自然的形成了一条人流，很容易就发现了小人，小人背着大书包，颇感沉重，接
过来一拎，好家伙！那是相当的沉！尽管天气有点凉，但小人儿头上热气腾腾，背上湿了一片。实在是无法将这沉重的书包和眼
前的小人联系起来，想当年，我们读书那会儿，学费一元，教材两本，语文数学，想起了一句歌词“不是我不明白，这世界变化
快”。
      记得小的时候，每每领到新书后，总爱打开书，闻闻新书的气息，于是，打开书包，自己闻了闻，也给小人闻了闻，
问：“香不香？”。“香”。但愿小人能成为爱书之人。
      学校发了一种简单的直接可以套上去的包书皮，考虑到这种书皮不牢，于是准备了一种象粘纸一样的包书皮，包后可以与书
完全一体。可这种书皮包起来实在是吃力，最后耗时三个多小时，腰酸背痛。
      看着整整齐齐的一叠书和床上熟睡的小人，不觉心中充满温馨，充满希望。.

buscarmama提到“希望以后的日子，自己能够耐心再耐心一点”。
这一点深表赞同。
静静地想一想，其实，大多数的冲突，问题都出在家长先失去了耐心。
我们往往会以我们认为合理的或正确的方式去要求孩子，而孩子能接
受的方式往往并非如此，于是冲突产生，最后伤害的是孩子，伤心地是自己。
为什么一片苦心，孩子却不理解、不接受？
因为耐心不够、方式不对，如果能用更多的耐心、以孩子喜欢的方式来对待问题，
可能情况就会不同了。.

9月1日，对于我们每一个人，都是一个特殊的日子，因为这是人生重要的新起点。
      重要的日子，居然一家人睡了个懒觉，起床晚了，于是，宛如行军打仗，匆匆忙忙出了门。
昨夜下了一夜的小雨，地上湿漉漉的，空气十分清新，一路上突然发现不知从哪里冒出来许许
多多背着小书包的学生，如雨后春笋般。到了学校门口，发现已有大哥哥姐姐在门口手执乐器，
列队欢迎。
      晚上接回家，看到孩子第一次记录的作业内容，不禁哑然失笑，拼音、汉字、数字、图形
混在一起，歪歪斜斜，不知所云，经小人细致的讲解，方才明白，不久就有同学家长来电询问
作业内容，看来大家碰到了同样的问题。经三家家长集中聪明才智，耐心询问，仔细分析、推
理、判断，终于把当天的作业弄明白了十之八九。
      原先准备好了与小人周旋写作业，结果并没有书面作业。
      第一天下来轻轻松松，要是每天这样就好了，不知传说中的大量作业何时会出现？.

一体化包书纸包起来确实很费劲，尤其是刚开始包，不熟悉，很慢，
且容易出错，不过，一体化包好的书非常好，比那种普通的书套好得多。.

请各位bbmm为孩子准备好工具箱，大小约25*15（附小斜对面的文具店有卖，23元），内容：1、油画棒一套。2、固体胶。3、透明胶带一卷。4、钝头剪刀一把。5、黑色记号笔一支，两头均可写，一头大，一头小。还有要准备一些手工纸。

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-9-3 20:47 编辑 ].

昨天的作业内容让人完全不知所云，今天的作业内容看起来已能明白十之八九。
孩子的表达能力在提高，家长的理解能力也在提高。
孩子在点滴的进步，家长在耐心的跟进。
孩子的成长离不开家长的呵护、鼓励。
但愿每个孩子都能快乐的成长。.

以上内容是一位2年级的小朋友告诉我们的，我们小人哪能记得住这么多东西。
高年级的家长建议备一套彩色铅笔。.

我们买的是油画棒，他们所说的蜡笔就是指油画棒

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-9-3 20:29 编辑 ].

教师快到了，别忘了带孩子去看看幼儿园老师，实在没空的话，打个电话也行。
让孩子懂得感恩，懂得知恩图报。.

下午不上课，15：30分，带着两个小人回幼儿园看望老师，两个小人准备了一些鲜花和自己为老师画的画，到了虹口体育幼儿园门口，小人们开始兴奋起来，门卫伯伯高兴地告诉他们老师在哪个教室，谢过门卫伯伯，两人一路小跑，来到了教室门口，两人停下来，站在门口，看着里面，傻傻的笑，原来老师正忙着与前来接孩子的家长讲话，还没注意到他们。片刻，老师发现了这两个穿着校服的小人，忙大声招呼进来，两小人于是冲将进去，对着老师恭恭敬敬的行了一个鞠躬礼，两位老师高兴坏了，一一拥抱。那一刻，让人感动，作为老师，最欣慰的事莫过于看到自己的学生长大了、懂事了，这一点，我深有同感，正如我们做医生的看到患者康复后的心情。老师不停的说，长高了，懂事了。小人们不停的唠叨着小学里碰到的新鲜事。老师们邀请小人们参观一下新教室，看着熟悉的环境，小人们不由自主的哼起了幼儿园里的歌，跳起了幼儿园里的舞蹈。最后与老师拥抱依依惜别。
      幼儿园的老师看起来没有教孩子多少具体的知识，其实幼儿园老师的举止言行会在孩子性格的形成上留下重重的一笔。
      祝愿所有的老师节日快乐！.

请问每天作业中那些英文儿歌来自哪本书？或哪盘磁带？
小人唱的儿歌有的书上有，有的找不到。.

开学前就在琢磨，教师节快要到了，让孩子给老师准备什么礼物？鲜花？贺卡？还是小人自己画幅画？
后来，学校发了通知，要求学生不要送鲜花、贺卡及礼品。
本来孩子想送老师一张自制的贺卡，考虑再三，决定放弃，服从学校要求。

一方面，感谢学校的理解。
另一方面，个人觉得，允许孩子送一些小小的礼物，表达一下对老师尊敬和感激，也未尝不是一件好事，
通过这样一个小小的举动，既可以表达心情，又可以对孩子进行生动的教育。.

祝所有的老师节日快乐！ .

小人说：“在学校看了电影，非常好看。”
问：“名字叫什么？”
答：“不记得了。”
问：“讲什么？”
答：“老师对学生好。”
问：“有没有感动？”
答：“感动了。”
问：“有没有哭？”
答：“想哭，但忍住了，没让它流出来。”.

小人一再要求看“烛光里的微笑”。于是，从网上找到，放给小人看。
小人非常安静，很投入，看得出他很喜欢这样题材的电影，
原以为他只喜欢“喜羊羊与灰太狼”及“变形金刚”之类的动画片，
看来我们常常自以为是地认为孩子应该怎样怎样，多是大人的主观臆断，
要想真正了解孩子，还是需要细致的观察，况且每家的孩子性格特点也是大相径庭。
当电影中的王老师不幸去世，学生们为老师开追悼会时，小人儿抹了抹眼睛说：“又想哭了”。
多好的题材，多好的电影！
小人轻轻的跟我讲：“同桌的女同学在学校看电影时，也悄悄的告诉他她想哭”。
小人又说，大多数同学都很安静，都想哭，但也有几个同学笑了，受到了老师的批评。
我听了感到有点沉重，如果这几个孩子是因为不相干的事笑的话，那也无所谓，
但如果是笑电影的内容的话，那做父母的可要关注一下孩子的品行了。
因为教育的根本是孩子品行的培养，而品行中最重要的应该是要有一颗感恩的心。

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-9-13 10:04 编辑 ].

上学前，请教了一些老生家长，几乎所有的人都会对我说，养成良好的写作业习惯最重要。自以为已经掌握了游戏规则，于是充满自信、充满期待。
可说和做永远是两件事，理论和实践之间总有着巨大的沟壑需要去跨越。
陪读两周，第一周，彻底迷失方向；第二周，开始反省；第三周，小心尝试。
第一周：
第一天，大人小人都很兴奋，尽管叫了N遍“做作业”，小人才慢吞吞的来到书桌前，于是大人打开书包，取出课本作业本，准备好笔，同时告诉小人该做什么，小人左顾右盼，东摸摸，西摸摸，好不容易读了几个字，站起来说口渴，要喝水，总之，一点点作业，花了半个多小时，中间穿插了喝水、小便、玩玩具、床上躺躺、唱歌跳舞、等等等等。毕竟是上学第一天，大人心情好，耐心也好。
第二、三天，依然如故，大人耐心开始下降，小小冲突开始爆发。
周末，开始感到疲惫，怎么作业好像是大人的事？
第二周：
开始反省，似乎大人做得太多，过于主动，孩子处于被动。
第三周：
第一天，尝试放手，晚饭后，告诉小人几点到几点该做作业了，做不完的话，就算了，不签字了，小人转了一圈，主动打开书包，开始做作业，于是大人主动离开小人，远远的观察，适当的提醒时间，最终作业完成，经检查，有些作业完成的还不理想，不过想想，小人能主动完成作业，最后还自己收拾了书包，已是进步。
不知大家有何高见，一起探讨一下。.

今天下午接小人，等在学校门口，突然回忆起一年前，若干次和小人路过上外附小门口时，问小人想不想进去读书，“想”。听说这是一所很好的学校，而且离家又近，所以，对附小可以说是心仪已久，而今能在门口等小人放学，确实有一种心想事成的愉悦感。
小人蹦蹦跳跳地从人群中冒出来，先说又得了多少多少奖励，又兴奋的说今天吃了西餐，有鸡肉、薯条、番茄酱、汤等，好吃的不得了。
以前听说上外附小定期安排小学生吃西餐、学礼仪，不知现在是否依然如此？

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-9-16 20:35 编辑 ].

友情提醒  听小人说：老师说：天气凉了，可穿自己的长裤上学

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-9-21 00:40 编辑 ].

有人认为，小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。在每一种学习活动中，兴趣始终重要，呵护好了兴趣，才可能产生方法，有了兴趣和方法，才能生长出勤奋。
这给了我们一个启示，不要总是要求孩子勤奋刻苦，培养孩子的学习兴趣才是根本，缺少了兴趣的刻苦无法维持长久，建立在兴趣基础上的刻苦已经不觉得苦了，那叫勤奋。.

孩子最烦的九种家教方式（转帖）  
△第一 唠叨式　
     反省一下自己，有没有唠叨式呀？
　　很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。  
我们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。
　　唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
　　望家长们下决心丢掉，不能对孩子唠叨式。

△第二 数落式
　　唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？
　　数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。
　　将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。
　　
△第三 训斥式
　　动不动就训孩子，这也不好，那也不对。

△第四 打骂式
　　打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。
　　
△第五 达标式
　　规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。这叫达标式。
　　达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
　　很多孩子考试前情绪非常紧张，为什么，压力太大。如果考试前不对孩子施加压力，告诉孩子只要考出真实的成绩就行，结果孩子可能考得更好，会好很多。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意，觉得某几处丢分太多，愿意继续努力。家长反而要安慰孩子。这才是好状态。
　　你先给孩子制定了一个标准，使孩子心理特别紧张，担心达不了标。当孩子不能达标时，你就来唠叨式，训斥式，效果肯定不好。
　
△第六 疲劳式
　　学校搞题海战术，家长再额外增加学习时间和学习内容。

△第七 包办式陪读式
　　孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。

△第八 催促式
　　不断催促孩子，你该做作业了，你该复习了。
　　很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想学了。
　　请做家长的体会体会，本来你想干点事，想收拾一下屋子，想擦擦地，你爱人提醒一下，你快收拾收拾屋子吧，快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本来主动要做的事情，本来还想得到别人欣赏的事情，别人一催，你反而不想做了。
　　是啊，在别人的催促下干，你还有什么意思啊？
　　小孩的心理其实和大人一样，小孩比你还稚嫩啊，你们成天欺负孩子，怎么可以呢？不可以的。
　
△第九 愁眉苦脸式或处处操心式
　　父亲母亲的面孔对孩子有最大的影响。
　　请大家想一想你小时候父母对你的态度。父母要是对你不理解一下，呵斥你一下，父母苦着脸，或父母高兴一下，对你有很大影响啊。可是你现在当了父母却忘了这一点。这很不应该啊！
　　一个很好的孩子回到家里，面对的是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣。
　　父母的这张脸有时候决定了一切。

    父母们，我们的责任重大！让我们努力吧，孩子在成长，我们也在成长，只有我们先成为好父母,才能要求孩子成为好孩子..

开学一月，做一小小盘点。
1、见到大人，不管认识不认识，喜欢主动介绍自己是上外附小的学生，说明小人已经喜欢上附小。
2、不管见到什么人，总喜欢用那几句三脚猫的英语跟人打招呼，在家中，早晚少不了用英语和我们打招呼，一日，在小区散步，偶遇一拾荒老妪，小人主动上前，深深一鞠躬，大声说：“good morning, Miss”，老者一惊，不知所措，“how are you?”“宝宝乖”，“I am six years old”，“好，好”，“goodbye”，“哎，哎”。一老一小，两种语言，颇为滑稽。听小人说，他们在很多课上甚至是体育课，都会讲英文，看来附小给孩子们营造了很好的英语氛围。
3、一月来，各门课进度不快，内容不多，作业也不多，看来第一个月主要是熟悉环境，适应新生活。
4、学校饭菜很好，小人常夸，考虑下月在校吃晚饭。
5、老师采用奖励和积分的办法对于小学生还是很管用，小人放学后总喜欢报告每天的获奖和得分情况。
6、孩子之间开始留电话，邀请到家中做客，这是友谊的开始，也是独生子女的成长需要。
7、上学放学，学校门口看似很乱，细细观察，很有秩序。.

我们打算10月份在学校吃晚饭，到时和你们家小鱼儿共进晚餐，增进了解，加深友谊。.

老师已经在班上把新增和退出吃晚饭的小朋友名单和小朋友们确认过了，不知临时加入行不行，可以问问班主任。
一般是月底提前跟老师到招呼即可。.

今天和小人走在路上，小人蹦蹦跳跳，叽叽咕咕不停的唱英文歌。
于是问：“太阳花怎么说？”
“……”，
提醒：“想一想，把两个单词合起来”，
“sunflower”
“对了，非常好！”
片刻，小人突然兴奋地说“我知道菊花怎么说”。
“是吗？”
“orange是桔（小人分不清桔子和橙子），flower是花，所以，菊花是orangeflower”。.

10月6日，今天是Yvonne妈妈发起的亲子活动的日子，真是天公作美遂人愿，秋高气爽，凉风习习，知道要出去玩，小人儿心情不错。
约好的十点钟在大宁绿地门口碰头，9点半就有心急的家长打电话来问我们到了没有。
    大约9点50分，到达大宁绿地门口，远远的就看到一群大人孩子等在门边，小人儿看到了同班同学，兴奋地冲上前去，到了跟前，一位
热情洋溢的妈妈主动打招呼，原来这就是发起人Yvonne妈妈，一位热心的妈妈，忙前忙后，招呼大人，安排孩子，俨然成了今天这个临
时班级的临时班主任。
    在Yvonne妈妈的带领下，十几个孩子们排着整齐的队伍，来到了沙滩前的一片草地上，快乐的节目立刻上演。Yvonne妈妈在孩子们面
前大声地解释游戏规则，由于周围人声鼎沸，加上兴奋的孩子不停的走神，Yvonne妈妈和爸爸一边大声讲解，一边努力地维持秩序，
那一刻，让人感动，多好的一对爸爸妈妈，主动热心的安排这样一场有意义的活动。由于我们活动的人气旺、气氛好，不断的有小朋友
加入，周围的观众也是越来越多。
节目一：扔沙包。
    这是上个世纪七、八十年代最为流行的游戏，尽管Yvonne妈妈花了很大力气去解释游戏规则，这群吃着麦当劳肯德基、玩着变形金刚
芭比娃娃的新一代在似懂非懂中开始了游戏，尽管不断有人违反规则，但这并不影响孩子们的热情和投入。孩子们面对面站成两排，用沙
包扔中间的两个孩子，阳光下，一张张灿烂的笑脸，中间的孩子左躲右闪，两排的孩子争抢沙包，不时的摔成一团。
节目二：类似击鼓传花，输者表演节目。
    小朋友们围成一圈坐好，有一名小朋友手持沙包，在小朋友们身后行走，突然将沙包丢在某一小朋友的身后，
（待续）.

节目二：丢沙包，类似击鼓传花。
    小朋友们围成一圈席地而坐，有一位小朋友在小朋友们身后行走，突然将手中沙包丢向某一小朋友身后，然而按顺时针方向猛跑，被丢沙包的小朋友迅速起身去追丢沙包者，丢沙包者若抢得被丢着座位就安全了，若被追上则算输了，需出一个节目。第一个被追上的小女孩，有点怯场，没敢出来表演，随着第一个小朋友大胆的站在人群中间表演节目并因此而获得了一份精美的奖品，开始有第二个、第三个、…勇敢者(重赏之下必有勇夫,很有道理),看着表演的小朋友得到奖品，越来越多的小朋友加入到了表演者的行列。到后来，沙包不丢了，游戏不做了，大家争先恐后地表演节目，成了真正的才艺大比拼。第一位怯场的小女孩也高高地举起了手，勇敢的站在了大家的中间，成功地表演了节目（对于这个女孩来说，今天的收获太大了，不仅收获了奖品，更是收获了勇气和信心），围观者越来越多，最后竟有一位两岁左右的小孩摇摇晃晃地站在了舞台的中央，和着大人的伴奏翩翩起舞，小孩的一举一动颇为滑稽，赢得了阵阵掌声和笑声。
节目三：跳皮筋
    这个游戏也是上世纪七八十年代家喻户晓的活动，当时不仅女孩，就连男孩子都会跳。可今天这些新世纪的小人儿似乎没人跳过。于是一位家长妈妈自告奋勇当老师，小朋友排成一队跟着学。这位妈妈跳得很认真，也很娴熟，看得出小时候定是位跳绳高手，聪明的孩子们很快就掌握了十之八九，大家都夸这位妈妈跳得好，“岁数大了，跳不动了”。这位妈妈不时的谦虚了一把。
节目四：老鹰捉小鸡
    这是孩子们最爱玩的游戏，一位妈妈带着一队长长地孩子，张开手保护自己的孩子，一位爸爸装扮成凶狠的老鹰，左右追逐着孩子们，孩子们兴奋着，尖叫着，躲闪着。
节目五：老狼老狼几点了
    那位装成老鹰的爸爸继续装成老狼，来抓小羊们，整个活动进入了高潮。一开始小羊们四处逃散，各自逃命，落后的小羊就会被抓住，到后来，有几只勇敢的小羊开始反抗命运，主动进攻老狼，渐渐地，越来越多的小羊觉醒了，最后演变成了群羊围攻老狼。老狼万万没想到会有这种情况。真是世道变了，羊也会吃狼。老狼拼尽全力，左躲右闪，终因寡不敌众落荒而逃，可小羊们不依不挠，继续穷追猛打，场面一度混乱，为了解救受伤的老狼，家长们纷纷出手抱回自家失控的小羊。可怜的老狼爸爸就因表演过于投入，惹怒了小羊们，竟招如此群殴。不过，尽管孩子们有些行为过激，但毕竟“正义得到了申张”，哈哈。感谢这位老狼爸爸。
    花絮：奔跑中，突然有一位小男孩坐在地上，手捂膝盖，鲜血顺着手指流出，Yvonne妈妈不愧是一位经验老到的妈妈，迅速冲上前，看了看伤口后，一边安慰小家伙不要怕，一边用餐巾纸压迫。原来是孩子膝盖上的一块未愈伤疤裂开出血，压迫片刻，血被止住了，又有热心爸爸拿来了创可贴，Yvonne妈妈麻利地处理好伤口，小家伙站了起来，重新加入了游戏。
节目六：玩沙子
    到大宁绿地，不玩沙子，乃是憾事。于是乎，带着几个孩子来到沙滩上，穿着鞋子走在沙滩上，很快鞋子里就进了沙子，有的孩子就不想玩了，于是鼓励他们光脚，刚开始光脚，都说太刺脚，不愿走，片刻后，好奇心让孩子们忘却了脚下的不适，开始堆沙、挖沙、开渠、造房，甚至走进水里，这个过程中，小小冲突时有发生。比如，不小心吧别人的裤子弄湿了，把沙子撒到别人身上，或是不小心踩到了别人刚刚堆好的房子上…，于是有了小小的生气，但很快就会和好，因为合作是必然的，许多的事需要合作方能完成。对于这些在家中任性的小皇帝小公主们，这样的冲突+合作，恐怕是一次难得的自我成长的机会。
节目七：共进午餐
    树荫下，草地上，玩累的大人孩子们坐在一起聊天，补充能量，孩子们将食物取出与伙伴们分享，其乐融融，宛若一家。
    下午14：00左右，大家依依惜别，约好了下次再见。
    最后，代表所有大人孩子衷心感谢Yvonne妈妈和爸爸，为大家提供了这么好的一次相识、相悦的放松机会。.

谢谢辰瑄妈妈，见笑了，流水账而已。
年龄在增长，记忆力在减退。
写下来，留作成长的记忆。.

照片认领了，yvonne爸的水平真不错，把每个孩子的神韵都拍出来了，谢谢！！.

那天，你女儿送给我儿子一本书，儿子喜欢的不得了，
爱不释手，当晚看到12点多，那么厚的一本书，恨不得一口气看完。
多谢了！.

今天，一位小朋友家长没空，托我们帮接孩子。
当我牵着两个孩子的手往外走时，门卫大伯，迎了上来，
先问我怎么接两个小孩，然后又询问了孩子情况。
由此可见，门卫大伯是非常负责、非常敬业的。

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-10-9 22:44 编辑 ].

今天是我成为小学生后的第一次秋游，早上我们乘上了黄颜色的车子，我一上去的时候看到xu把放水的地方弄坏了，我轻声告诉她怎么把放水的地方的东西搞上去。到了桥上，我和xu都睡着了，睡了一会儿，我被车摇醒了，过了一会就到了生态园。到了生态园，我们先滑草，滑草很刺激，我感觉一次太不过瘾了，然后我们到一个山坡上放好书包，老师带我们去了洗手间，小便后到放书包的地方集合，张导给我们每个人发了一个风筝，于是我们去放风筝，在放风筝前，张导教我们怎么弄线，可是我们很多人都弄不好，就找老师帮忙，放风筝时有一些同学把线缠在一起了，结果老师好多也弄不开，集合时老师让大家把坏风筝扔掉，大部分的同学都扔掉了，可我的还好好的就没扔。我们铺上了桌布，我带了桌布，可我们小组有人先打开了就没用上，开始吃午餐了，可热闹了，吃完了面包，我们开始分享零食，吃零食时我们送来送去，非常团结友爱，他们都喜欢吃我的牛肉干，吃过一包还想吃第二包，结果我自己一包也没吃到，但我还是很开心，因为同学喜欢吃。然后我们就开始吃水果，吃完水果后，我拿了一个大垃圾袋，让我们组的同学把小垃圾袋扔进去，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾，我们又集合了，拿了书包上了车，一会车就开到地瓜园，老师让我们挖二个地瓜，有个同学挖了三个。我们接着去玩滑梯，滑梯排的队伍很长，滑梯也很高，我们好不容易才轮到，滑下去的时候感觉屁股颠颠的，滑下去的时候老师让我们招招手，要给我们拍照，滑完滑梯后，我们又去看了鹦鹉表演，鹦鹉表演了扔垃圾、走钢丝、做数学题（它做数学可厉害了，居然会乘法）、甚至还会滑滑梯，它的本领可真多呀，我也要成为本领很多的人。接着我们又去坐竹筏，坐竹筏的时候有的同学说水中有鳄鱼，有的说有漩涡，结果我发觉什么都没有，只有些波浪，接着是自由活动的时间，老师拍了我们好多好多的照片，其中有我两张，老师真辛苦。最后老师放音乐让我们集合离开了奉贤生态园。到了学校，我们开始吃点心水果，吃完点心后听了一段广播，我们就及时回家了。今天一天真开心。（小人唠唠叨叨终于说完了，流水账而已，大家见笑了）

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2009-10-17 20:42 编辑 ].

家庭教育的五大冲突 ，时刻提醒自己！

一.过高的期望,带来孩子的无望

二.过度的保护,带来孩子的无能

三.过分的溺爱,带来孩子的无情

四.过分的干涉,带来孩子的无奈

五.过多的指责,带来孩子的无措

[ 本帖最后由 stevenMM 于 2010-1-11 23:40 编辑 ].