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[求助] 如何正确看待孩子成绩的起伏?

有时候WW上看到的也不能全听,好几个初中的孩子妈妈,到初中还是管的,你也可以去初中版块看看,有个帖子投票问还管不管孩子,结果都是管的多。。。。发帖的是少数,潜水的才是大众。。。。。

PS,其实不因该看成绩,注意下名次就可以了~~

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2010-11-4 11:35 编辑 ].

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引用:
原帖由 春夏秋冬 于 2010-11-4 11:52 发表
原来我也是这么想的,只要看名次就可以了,分数要看卷子的难易程度的。
但现在学校从三年级开始就不让排名次了,不知道现在什么名次,但单课名次肯定不怎么样了。
现在只有语文能经常保持领先了。
我们4年级成绩也是下降了,不过对他要求不高,前10就可以了,一般会找几个成绩好的孩子做参照,问问他们的分数,基本心里有底了~

这个年级的孩子其实正处于一个转折点,他们又希望家长能在学习上有所帮助,又开始向往独立,遇到些事(包括学习上),总希望大人不要插手,觉得自己可以搞定,但实际上他们是前说后忘,所以我自己体会,四年级还是要管的。
数学成绩的问题,我觉得四年级开始难了,如果没有在外面奥,家里可以做些练习。。。。成绩慢慢抓,父母抓紧找条子,这个成绩下去,想进好中学难~~~~~~~~我说的比较直,不要见怪~.

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引用:
原帖由 春夏秋冬 于 2010-11-4 12:12 发表
我们四年级开始奥了,貌似也没有太大兴趣,但我逼着呢。
数学你说难吧,我也看不出他到底哪里不会,都是一些老毛病,一会儿抄错数字,一会儿少个0,一会儿打好的草稿抄到卷子上就漏数字,一会儿少个单位,都是类似这 ...
我个人觉得,4年级是该在端正学习态度上花点工夫,我家那个最近是学习态度马虎,导致卷面粗心的很多~,选了些立志的书,利用他好胜的心理,找目标刺激他,效果时好时坏,我也很头疼,至于学习上和你的差不多,和老师接触的比以前要多点,但对我本身心理状况是无益的,接触多了,更伤神~~~.

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