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标题: [育儿] 作鸡头还是凤尾 [打印本页]

作者: f9704124 时间: 2011-9-28 13:36 标题: 作鸡头还是凤尾

孩子上小学，我没有找关系，直接上了家门口一所普通的公立小学。一方面是图离家近，接送方便，另一方面我也打算移民，觉得没必要去那些“好小学”接受应试教育的毒害。
不过我想说的是，孩子虽然比较聪明，但在幼儿园里并不是数一数二的那种。但是到了普通小学里，由于优秀的孩子都去了更好地小学，他居然山中无老虎，猴子也称大王了。成了老师心目中的“优等生”，首先进入了他们学校的头脑OM社团，据说一年纪只有几个小朋友被选中，由于他们学校的头脑OM得过大奖，历届社团成员都是被本区最好的初中特招的。其次经常被老师表扬，还参加了很多别的活动，大大锻炼了表达能力和胆量。本来不是很爱学英语，现在也主动要求我们教他。
现在还不知道以后会怎么样，但是孩子自己想学习总是件高兴的事情。
我想和大家探讨一下，大家觉得鸡头和凤尾，那个更好。.

作者: 小富贵妈妈 时间: 2011-9-28 13:41 标题: 回复 1楼f9704124 的帖子

鸡头，当然做鸡头。做鸡头会影响孩子的各方面发展，比如情绪、个性。因为孩子成了鸡头，他会自信满满，更加热爱学习，学习的态度会明显改善为我要学，这多好啊！.

作者: 阳光的味道 时间: 2011-9-28 13:50

我们的情况和你家宝贝差不多。我觉得现阶段培养孩子的自信心是最重要的。
如果做凤尾，吃力的不紧是孩子，家长也会非常累。.

作者: bbaaoo123 时间: 2011-9-28 14:09

这真的是种博弈。一开始孩子应该说是学的轻松快乐自信十足，但进了初中可能会有落差了。.

作者: de0222 时间: 2011-9-28 14:22

有实力做鸡头的也不见得就成凤尾了.

作者: 金金的老妈 时间: 2011-9-28 14:23

我主张凤尾，再怎么着，凤尾也是在天上。当然，前提是孩子有比较好的心理承受能力，可能起步的时候有点累，但只要肯努力，凤尾一定能超越鸡头的.

作者: 佳嘉妈妈 时间: 2011-9-28 14:28

有时做鸡头还是凤尾也不是我们能够把握的。.

作者: 薇笑的光芒 时间: 2011-9-28 14:40 标题: 回复 5楼de0222 的帖子

赞同！
有能力做鸡头的，未必不能在所谓好学校里做，也就是“是金子到哪里都会发光”的道理。
孩子的能力是有潜力可挖的。.

作者: mandy 时间: 2011-9-28 15:31

我也选鸡头。再好的小学也不能保证100%优秀学生和升学率，反之，普通小学要参与竞争会更重视优秀生源的培养，作为鸡头的孩子会获得更多的机会。再说了，上海的普通小学再差都比外地要好得多。能让孩子快乐、充满自信地学习是最重要的。.

作者: apple1m 时间: 2011-9-28 15:49

别把好的学校想得太好，那里差生也不少。Lz孩子那么优秀，在好的学校，也不见得是凤尾。.

作者: irene18cn 时间: 2011-9-28 16:10

假如有人问我：想去天堂还是地狱？

我的回答是：我喜欢在人间.

作者: cbbmm 时间: 2011-9-28 16:11

这个讨论以前就有的.

作者: meia 时间: 2011-9-28 16:51

我孩子当年斩钉截铁地说：宁可作凤尾，不做鸡头。凤尾可以往前爬，鸡头有什么意思。我认为当时的孩子还真有见地。

昨天凑巧听人聊天，也提到鸡头凤尾：再怎么说也是条龙啊，龙尾就龙尾呗。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 16:54

普通小学依然是应试教育，只不过是失败的应试教育。

孩子的自信心不是娇惯出来的，也不是呵护出来的，是逐渐成长的体验养成的。.

作者: 观风 时间: 2011-9-28 16:59

这样的孩子，在好学校不一定就只能做尾巴呀
水涨船高，有做凤头的机会，却只给他做鸡头的环境吗.

作者: ccpaging 时间: 2011-9-28 17:02 标题: 回复 1楼f9704124 的帖子

作自己。.

作者: 小雨妈妈 时间: 2011-9-28 17:19

引用:

原帖由 meia 于 2011-9-28 16:54 发表
普通小学依然是应试教育，只不过是失败的应试教育。

孩子的自信心不是娇惯出来的，也不是呵护出来的，是逐渐成长的体验养成的。

字字珠玑，精辟！！给您送花了。.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-28 17:23 标题: 回复 12楼cbbmm 的帖子

2006年的话题
http://ww123.net/viewthread.php? ... hlight=%BC%A6%CD%B7.

作者: meia 时间: 2011-9-28 17:25

引用:

原帖由 小雨妈妈 于 2011-9-28 17:19 发表

字字珠玑，精辟！！给您送花了。

谢谢你！

当初我们小升初时也很纠结的，全家思考了很久，和孩子讨论了很久。我深有体会。.

作者: 紫菸2001 时间: 2011-9-28 17:32

自己孩子自己清楚实力。鸡头也分三六九。只要找到自己适合的位子就可以了。多说无益。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 17:32

引用:

原帖由 家有考王 于 2011-9-28 17:23 发表
2006年的话题
http://ww123.net/viewthread.php? ... hlight=%BC%A6%CD%B7

考王先生，我是不相信上海哪个学校的所谓教育理念的，那都是仅仅口号而已。

我只看我能看到的实际结果，学校的生源和教学质量。因为哪个学校都苦，那么宁可选择有好结果的。

去上外做个凤尾，我们衷心愿意，结果人家不要我们。.

作者: ccpaging 时间: 2011-9-28 17:41 标题: 回复 21楼meia 的帖子

公办学校应该做的是不让一个孩子掉队。俺觉得考爸在这一点说的是对的。

而我觉得，学校和老师只是教育的一面，最重要的还是孩子自己。进好学校已是不易，碰到好老师几率就更小。但如果孩子有自学的习惯和能力，去什么学校，碰到什么老师，都不会吃大亏。

而能不能考上好学校、能不能考上大学另说，健康和兴趣不能丢。有这两样，工作和生活有保障。.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-28 17:49 标题: 回复 21楼meia 的帖子

现在初中有名额分配，鸡头凤尾的考虑就多了一个因素。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 18:40

引用:

原帖由 ccpaging 于 2011-9-28 17:41 发表
公办学校应该做的是不让一个孩子掉队。俺觉得考爸在这一点说的是对的。

而我觉得，学校和老师只是教育的一面，最重要的还是孩子自己。进好学校已是不易，碰到好老师几率就更小。但如果孩子有自学的习惯和能力，去 ...

可是，真的做到不让一个孩子掉队了吗？

对的，谁也没完全依赖学校教育。但为什么不选相对好的呢？如果可选的话。.

作者: ccpaging 时间: 2011-9-28 18:46 标题: 回复 24楼meia 的帖子

这不是不能如愿吗？.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-28 18:47 标题: 回复 24楼meia 的帖子

选好一点的也是一个思路。确实有不少孩子，比如择校的（中考差2分的）、甚至借读的，经过半年一年的努力，进入了中游的队伍。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 18:48

引用:

原帖由 家有考王 于 2011-9-28 17:49 发表
现在初中有名额分配，鸡头凤尾的考虑就多了一个因素。

我的外甥女是在普通公办初中毕业的，绝对的鸡头，运气也不错，高中考进了四校，不是名额分配。进了高中后，遇到很多新同学，感想就是：初中应该进民办，自己的实力有很多地方远不如民办出身的同学。

她的公办的初中四年，从来没有轻松过，作业永远多得很，鸡头们的竞争很激烈。

名额分配是抽签决定的，没法指望的。.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-28 19:05 标题: 回复 27楼meia 的帖子

有发展潜力的，初中确实应该进民办。
名额分配是抽签决定的，这一点我不太理解。按名额分配的本意，名额是落在自主招生后中考成绩最好的学生身上的。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 19:15

引用:

原帖由 家有考王 于 2011-9-28 19:05 发表
有发展潜力的，初中确实应该进民办。
名额分配是抽签决定的，这一点我不太理解。按名额分配的本意，名额是落在自主招生后中考成绩最好的学生身上的。

可能意思就是：如果学校运气好，抽到上中的名额分配，这个名额最终会落在该校报考了上中又没有达到上中录取线的同学中分数最高的同学。分数超过录取线的就不用浪费这宝贵的名额分配了。

名额分配进四校的，后来有些成绩跟不上的。.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-28 19:26 标题: 回复 29楼meia 的帖子

所以后来划定了最低线。.

作者: de0222 时间: 2011-9-28 19:57 标题: 回复 9楼mandy 的帖子

你的想法不靠谱，估计你的孩子还小吧.

作者: 糖果她妈 时间: 2011-9-28 21:24

前两天在旺旺上看到一北大数学11级学生自杀的事，还刚和几个妈妈聊过，看来做鸡头也有风险呀。一旦进入凤的队伍心理上吃不消的后果也要考虑，但总不能一直让孩子在鸡的队伍里待着吧.

作者: 糖果她妈 时间: 2011-9-28 21:24

重复了，删！.

作者: 不二周助 时间: 2011-9-28 21:25

能做鸡头的孩子未必会做凤尾。即使做了凤尾，他的眼界也会开阔很多。.

作者: lulu7198 时间: 2011-9-28 21:49

有机会做凤尾，还是去做吧，毕竟凤尾圈子里的饲料，和鸡圈里的饲料不同的，一到真正面对试题的时候，吃什么饲料的，好坏一看便知。.

作者: 胡豆妈 时间: 2011-9-28 22:10

引用:

原帖由 家有考王 于 2011-9-28 19:05 发表
有发展潜力的，初中确实应该进民办。
名额分配是抽签决定的，这一点我不太理解。按名额分配的本意，名额是落在自主招生后中考成绩最好的学生身上的。

考爸看到你的发言好亲切！

我的孩子刚上小学，我对小学以上的教育完全没概念。想请教一下，为什么大家都说初中要读民办的？是老师精英一点儿，方法好一点儿，还是孩子们整齐一点，不象公办的要照顾学力弱一点的同学，或以上皆是？.

作者: 胡豆妈 时间: 2011-9-28 22:19

回楼主的话，在我看来，鸡头有鸡头的好处，凤尾有凤尾的好处。就象鱼和熊掌，二者不可得兼。

做鸡头，楼主已经看到好处了：培养自信，心情愉快，上学主动，机会多多。在教育投入总体不足、教育宗旨以选拔为目的情况下，有限的资源明显是向鸡头倾斜的。风险是抗挫折能力可能会差一些。

做凤尾的好处，是从小不把自己看得太高，不会自傲。但要防止自卑。同时可能获得的学校方面的机会和资源会少一些。

我觉得鸡头和凤尾不是自己可以选的，是一种命运的安排。我们只能根据情况来调整策略，而不是想着去哪儿当个现成的鸡头或凤尾。

知已知彼，百战不殆。不自傲也不自卑，管它鸡头与凤尾。

[ 本帖最后由胡豆妈于 2011-9-28 22:20 编辑 ].

作者: meia 时间: 2011-9-28 22:21

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2011-9-28 22:10 发表

考爸看到你的发言好亲切！

我的孩子刚上小学，我对小学以上的教育完全没概念。想请教一下，为什么大家都说初中要读民办的？是老师精英一点儿，方法好一点儿，还是孩子们整齐一点，不象公办的要照顾学力弱一点 ...

是孩子们整齐一点。.

作者: AndrewMom 时间: 2011-9-28 22:32

引用:

原帖由 meia 于 2011-9-28 16:54 发表
普通小学依然是应试教育，只不过是失败的应试教育。

孩子的自信心不是娇惯出来的，也不是呵护出来的，是逐渐成长的体验养成的。

非常同意，自信心不是父母夸奖两句就培养出来的。真正的自信是在一次次考试，竞赛中，千锤百炼，和别人竞争中成长起来，磨练出来的。我们现在就要为进好初中好好努力。。。
人总是要力争上游，与高手对决的。真正的幸福，在于可以自由选择的幸福。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 22:40

引用:

原帖由 bbaaoo123 于 2011-9-28 14:09 发表
这真的是种博弈。一开始孩子应该说是学的轻松快乐自信十足，但进了初中可能会有落差了。

如果家长已经准备好今后移民了，根本无所谓孩子今后在国内上哪所初中。反正迟早都要走的。与其这样，还不如让孩子有个快乐的童年。倒是我们这些今后留在国内的发展孩子，就业竞争会越来越激烈的。.

作者: qjmdyq 时间: 2011-9-28 22:43

引用:

原帖由 mandy 于 2011-9-28 15:31 发表
我也选鸡头。再好的小学也不能保证100%优秀学生和升学率，反之，普通小学要参与竞争会更重视优秀生源的培养，作为鸡头的孩子会获得更多的机会。再说了，上海的普通小学再差都比外地要好得多。能让孩子快乐、充满自信 ...

普通小学未必快乐,重点小学未必不快乐..

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 22:46 标题: 回复 36楼胡豆妈的帖子

好久不见啦，时间过得真快，一眨眼你儿子也上小学了。
初中读民办是为了今后进个好高中，然后顺利进个好大学，毕业后找份好工作就这么简单扼要。
如果孩子将来出国或移民，无所谓学校好和差。反正再怎么折腾，终究和中国应试教育脱不了关系，和国外的教育模式相差甚远。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 22:54

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 22:40 发表

如果家长已经准备好今后移民了，根本无所谓孩子今后在国内上哪所初中。反正迟早都要走的。与其这样，还不如让孩子有个快乐的童年。倒是我们这些今后留在国内的发展孩子，就业竞争会越来越激烈的。

无论是否出国，孩子还是要教育的。不送孩子进学校无所谓，但既然送了，为什么不送好学校？

国内学习好的孩子，到国外不会吃亏的。在差学校里混日子，是不会混出快乐童年的。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 23:05

好学校谁不想进。但要知道进了好学校名校之后，背后为此付出，为此失去的东西又有谁知道？有道是：“舍得舍得，有舍才有得”。就看每个人去怎样衡量得与失的比例和价值了。
以前没入学时很希望孩子进名校，等到孩子进了名校之后又突然发觉还是不进名校的好。因为孩子家长一起累。城里的人想冲出去，城外的人想冲进来。生活原本就是这么矛盾的。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 23:06 标题: 回复 43楼meia 的帖子

好学校谁不想进。但要知道进了好学校名校之后，背后为此付出，为此失去的东西又有谁知道？有道是：“舍得舍得，有舍才有得”。就看每个人去怎样衡量得与失的比例和价值了。
以前没入学时很希望孩子进名校，等到孩子进了名校之后又突然发觉还是不进名校的好。因为孩子家长一起累。城里的人想冲出去，城外的人想冲进来。生活原本就是这么矛盾的。.

作者: meia 时间: 2011-9-28 23:22

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 23:05 发表
好学校谁不想进。但要知道进了好学校名校之后，背后为此付出，为此失去的东西又有谁知道？有道是：“舍得舍得，有舍才有得”。就看每个人去怎样衡量得与失的比例和价值了。
以前没入学时很希望孩子进名校，等到孩子 ...

所以快乐不快乐还有家长的一份工作，尽力即可。

孩子应该进一个有上升空间的地方，一进去就是鸡头，那不是进错地方了吗？.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 23:36 标题: 回复 46楼meia 的帖子

当鸡头的将来未必永远都是垫底的份；当凤尾的将来也未必都是一帆风顺。看看当今社会各行各业的成功人士，他们当年也未必每个人都是从名校毕业的吧。再回头看看当年那些具备上升空间的高才生们，你们今天为何会失败？是当年进错了地方选错了学校还是错在其它地方？
一句话：性格决定命运，命运决定收获。一切都是事在人为！

[ 本帖最后由小维尼于 2011-9-28 23:37 编辑 ].

作者: meia 时间: 2011-9-28 23:43

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 23:36 发表
当鸡头的将来未必永远都是垫底的份；当凤尾的将来也未必都是一帆风顺。看看当今社会各行各业的成功人士，他们当年也未必每个人都是从名校毕业的吧。再回头看看当年那些具备上升空间的高才生们，你们今天为何会失败？ ...

你说的对，这是事情的另一方面。

失败多半不是因为进错了学校。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-28 23:56

引用:

原帖由 meia 于 2011-9-28 23:43 发表

你说的对，这是事情的另一方面。

失败多半不是因为进错了学校。

就因为进了好学校，学校领导，老师，学生们为了完成教学任务考核制度，拼命地灌输应试填鸭教育，以至于学生们没有多余的时间再去留心课本以外的新生事物。长此以往等到离开象牙塔的那一刻，才真正明白理论实际相结合这个通俗易懂的道理。.

作者: meia 时间: 2011-9-29 00:01

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 23:56 发表

就因为进了好学校，学校领导，老师，学生们为了完成教学任务考核制度，拼命地灌输应试填鸭教育，以至于学生们没有多余的时间再去留心课本以外的新生事物。长此以往等到离开象牙塔的那一刻，才真正明白理论实际相结 ...

差学校不填鸭吗？

家长如果不逼孩子去读课外班，应该还是有些时间的呀。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-29 00:20 标题: 回复 50楼meia 的帖子

差学校也照样填鸭。但肯定没有好学校填鸭程度厉害。
如果只想当三校生而不准备考大学的话，没这个必要去挤独木桥去读课外班吧。三校生的名声肯定不好听，上升空间也没有名校毕业生来得具备竞争优势，但今后人生的路还长着呢。到底谁赢谁输一时半会大家也讨论不出个结果来。都说福兮祸兮祸兮福兮。事事无常，天底下没有常胜将军。也许名校高才生跑赢了人生的前半段，三校生凭借着自身的努力和奋斗跑赢了人生的后半段路程也难说。

[ 本帖最后由小维尼于 2011-9-29 00:22 编辑 ].

作者: meia 时间: 2011-9-29 01:05

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-29 00:20 发表
差学校也照样填鸭。但肯定没有好学校填鸭程度厉害。
如果只想当三校生而不准备考大学的话，没这个必要去挤独木桥去读课外班吧。三校生的名声肯定不好听，上升空间也没有名校毕业生来得具备竞争优势，但今后人生的路 ...

是的，你说的对。

家长根据自己孩子的情况选择。

但有多少孩子上初中就显示出要去当三校生的理想？.

作者: 家有考王 时间: 2011-9-29 03:04 标题: 回复 36楼胡豆妈的帖子

38楼meia说了，这是一个主要原因——教学相长。好学校之所以是好学校同生源是有密切关系的。.

作者: shensongyu 时间: 2011-9-29 07:46

小学期间还是鸡头吧，我们以前在离家很远的学校，现在就在家门口，我发现孩子因为老师非常喜欢他，他学习非常自主，各科发展都非常好，而且因为在家门口，时间非常充足，早上6点半起床，可以听神奇树屋的MP3，中午学习一会英语或者奥数，或者看看我给他买的书，晚上作业完了，我们还去周围溜达溜达，总之，家近的普通公办的效果远远超过离家远的重点，我也是到现在才体会的，所以啊，目前正为此头疼的父母参考下这个建议吧。.

作者: tracey_l 时间: 2011-9-29 09:15

做惯鸡头了，一下子到了凤群里要跟上凤会很累，文化差异太大。.

作者: xiajw 时间: 2011-9-29 09:27

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: gengqi333 时间: 2011-9-29 10:02

适合自己的就是最好的。.

作者: lindazhou 时间: 2011-9-29 10:13 标题: 回复 1楼f9704124 的帖子

可能在学校，孩子机会多。但到了整个区或市，机会就会向“好的学校”倾斜。.

作者: 畅宝儿妈妈 时间: 2011-9-29 10:19

朋友的儿子今年考进了上中，原先的初中是一所好学校，进上中一个月不到的时间得出这样的结论：“学习的竞争压力很大，好在以前的底子还可以，那些通过分配名额进来的学生最惨，一上来就不能适应这样的环境，有的同学晚上都睡不着！据说前几届还有自动要求转学的呢。”
听了很多这样的例子，不能说凤尾的孩子就一定比鸡头的孩子强，但至少在心理上这样的孩子是有优势的，长期在凤头的压力下学自己的，做鸡头的孩子顺风顺水惯了，一旦遇到凤头是否还会有那样的自信呢？.

作者: cathymother 时间: 2011-9-29 10:22 标题: 回复 56楼xiajw 的帖子

呵呵，和我家一模一样。.

作者: YangYang阳阳 时间: 2011-9-29 10:41

简单地只以小升初为来讲,在一般学校里快乐地做了几年鸡头的孩子,能上好初中的概率绝对比所谓好小学里凤尾孩子大得多,至于鸡头进了凤群会觉得实力差,那是因为他不是在与凤尾对比,而可能是在与无数凤头对比,而原来的凤尾,很有可能连下一级凤群也进不去了..

作者: 陪我去看海 时间: 2011-9-29 10:43 标题: 回复 55楼tracey_l 的帖子

深有同感.

作者: 小任妈 时间: 2011-9-29 10:43

我家小任就是个民办凤尾，不过他倒也没啥，毕竟刚六年级，不太懂。不过我觉得选择没错，民办学校的师资和课程设置都不错，虽然他成绩不咋地，但特别喜欢学校，甚至超过家里，而且接触下来，老师们也没因为成绩而对他另眼相看。他在小学也不过中游，现在更在下游，我说没关系，我们前进的空间比别人大多啦！.

作者: Frank爸爸 时间: 2011-9-29 10:53 标题: 回复 1楼f9704124 的帖子

我家小女明年也要幼升小了，正在纠结要不要找关系择校呢，看了你的体会，倒放心不少。这样的结果正是家长孩子都期望的。.

作者: 海儿妈妈 时间: 2011-9-29 10:57

等到中考想进好学校的时候，就能体会到初中出身的差异了，这种差异不是一点点，是非常大。当然如果是准备移民的TX，那当然是越轻松越好了，毕竟现在的教育很变态。.

作者: 四三二一 时间: 2011-9-29 11:34

各有优缺点啊
做父母的好难掌握.

作者: 悠优 时间: 2011-9-29 11:37

呵呵，每年，都有人讨论这个问题
在我看来，这不是问题
只是心态.

作者: 辛勤的妈妈 时间: 2011-9-29 11:54

以我的经验来看，

小学做鸡头

除了上面很多BBMM讲过的关于自信心培养的等等问题之外，还因为小学的生源没有经过严格的筛选，那些好学校的学生不一定学习能力上有优势，只是起步早一点，例如：在幼儿园阶段就开始学习思维训练，取得英语的星级证书等。由于公办小学的学业压力相对比较小，那么孩子就有时间参加课外的培训，这样在小升初阶段，不会输给好学校的孩子。

中学做凤尾

毕竟经过小升初，大部分好的生源已集中在民办初中。而且，民办的抓得比较紧，老师上课的进度也会比较快，学生学到的东西也想对多一点。这对以后上好的高中又有帮助。.

作者: Recy妈妈 时间: 2011-9-29 11:56 标题: 回复 10楼apple1m 的帖子

非常同意。.

作者: luliyvn 时间: 2011-9-29 11:57

在成绩上，到底鸡头和凤尾哪个优秀还不好说，但是在性格养成方面，绝对鸡头强过凤尾。.

作者: 嘉嘉宝宝妈 时间: 2011-9-29 11:59

引用:

原帖由 meia 于 2011-9-28 17:32 发表

考王先生，我是不相信上海哪个学校的所谓教育理念的，那都是仅仅口号而已。

我只看我能看到的实际结果，学校的生源和教学质量。因为哪个学校都苦，那么宁可选择有好结果的。

去上外做个凤尾，我们衷心愿意 ...

赞同这句话: 因为哪个学校都苦，那么宁可选择有好结果的。.

作者: marry1125 时间: 2011-9-29 13:14

引用:

原帖由 luliyvn 于 2011-9-29 11:57 发表
在成绩上，到底鸡头和凤尾哪个优秀还不好说，但是在性格养成方面，绝对鸡头强过凤尾。

同意这个观点。.

作者: 翼mm 时间: 2011-9-29 13:18

其实无论做鸡头还是凤尾，压力都很大，都是痛苦的。
因为无论是哪个，都是单行道，只有一个方向。
如果，你能在一个学校，花75%的力量就能保持中上，这个环境就是合适你的。
又有余力又有目标，这个心理状态其实最适合孩子的心理成长的。
作为家长千万不要把孩子逼到一个顶点，没有前路或是没有退路。.

作者: heyinbao020226 时间: 2011-9-29 13:24

一定要在鸡头和凤尾里选都令人纠结。不如放远一点看，那是我们的目标就明确了，那就是，我们不是培养鸡头的孩子，也不是培养凤尾的孩子，我们培养的独当一面的凤头的孩子。

对于这个凤头，各人有各人自己的见地。可能是身体好、可能是学力强、也可能是荣华富贵……每条路上都充满了鸡头和凤尾，没有谁是真正的鸡头和真正的凤尾。

即使孩子现在只是一个鸡头，既不值得骄傲，也不值得自卑，告诉TA所处的位置，凤尾的孩子也是同样。那么有一天，鸡头的孩子成为凤尾时，就不会有落差。如果TA愿意付出，TA可以以凤尾为起点向凤头努力。

如果一定要选择先后的话，我选先做鸡头。毕竟，孩子的信心地建立是第一位的。.

作者: burninglife 时间: 2011-9-29 14:03 标题: 回复 1楼f9704124 的帖子

目前状态，对孩子很好。

人是有个体差异，但最后的成功和能够达到的高度，可能并不全是智商决定的，而是TA成长的环境中是否最大限度把TA的潜能激发出来。.

作者: 文迪妈妈 时间: 2011-9-29 14:22

鸡头没什么不好，而且小孩至少自信心培养起来了。与其在好学校里被埋没，还不如在普通学校里得到更多锻炼机会。.

作者: 会玩的女孩 时间: 2011-9-29 14:25

无论是鸡头还是凤尾,当初幼升小的时候,不是要参加面试吗?
面试进所谓的好学校那么就让她进去做凤尾,
否则就近进校做鸡头,有那么纠结吗?
我们大人小时候从来不存在择校的问题呀,就近是最好的选择
小孩子在小学阶段都是差不多的水平,不过是一个多学些,公办的少学点而已,小学毕竟还是身体发育心智不成熟的年龄阶段,为什么过于在学习上纠结还不是其它方面(比如体育锻炼,身体素质,心理素质,修养,品格等)?.

作者: qjmdyq 时间: 2011-9-29 15:08

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 23:56 发表

就因为进了好学校，学校领导，老师，学生们为了完成教学任务考核制度，拼命地灌输应试填鸭教育，以至于学生们没有多余的时间再去留心课本以外的新生事物。长此以往等到离开象牙塔的那一刻，才真正明白理论实际相结 ...

恰恰相反吧,差学校才会填鸭式教育.灌输式教育是出不来好学生的，特别是思维活跃、学习习惯好的学生。
你分别去名校和差校听课就知道了,名校学生虽然学习要求、学习压力大，但学习兴趣往往也大，因为老师上课上得好，重视学生的学习习惯和学习方法的培养，启发式的教育，活泼的讨论，非常多的拓展课程和课外实践，广泛的课外阅读（学校提供充分条件），不多的作业，不少名校都这样的。.

作者: 伊万豆夫 时间: 2011-9-29 16:41

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 飞行苹果 时间: 2011-9-29 18:49

看怎样的鸡和怎样的凤.差距大不大.
也要看孩子的情况,包括智力和性格习惯上的..

作者: 小维尼 时间: 2011-9-29 22:31 标题: 回复 78楼qjmdyq 的帖子

我孩子就在名校读书，而且也不是什么凤尾。但我实在不想去拍所谓名校的马屁。
从迈入名校的那天起直到今天，我发觉留给家长印象最深的不是什么活泼的讨论，拓展课程和课外实践，广泛的课外阅读，而是没完没了堆积如山的作业。以至于孩子曾经说过那句让我永远无法忘却的心酸话：学校还是不要放假的好。因为一放假老师就会布置更多的作业。我情愿365天天天去上学而不要休息。.

作者: 小维尼 时间: 2011-9-29 22:32 标题: 回复 78楼qjmdyq 的帖子

我孩子就在名校读书，而且也不是什么凤尾。但我实在不想去拍所谓名校的马屁。
从迈入名校的那天起直到今天，我发觉留给家长印象最深的不是什么活泼的讨论，拓展课程和课外实践，广泛的课外阅读，而是没完没了堆积如山的作业。以至于孩子曾经说过那句让我永远无法忘却的心酸话：学校还是不要放假的好。因为一放假老师就会布置更多的作业。我情愿365天天天去上学而不要休息。.

作者: Amphitrite 时间: 2011-9-30 08:05 标题: 回复 21楼meia 的帖子

上海哪个学校的所谓教育理念的，那都是仅仅口号而已。

我只看我能看到的实际结果，学校的生源和教学质量。因为哪个学校都苦，那么宁可选择有好结果的。

我也是这样想的。.

作者: 哇萨咪 时间: 2011-9-30 10:06

自信最重要，小学时培养习惯为主，好的习惯，对以后的学习起到事半功倍效果，哪怕普通公办小学出来的孩子，进入重点中学，适应了教学方式，成绩一样名列前茅。.

作者: 维维的妈妈 时间: 2011-9-30 10:33

说说我自己的感受,儿子在一所公立小学地段班上学.应该算是鸡头.我们是个快乐的鸡头,我曾经也因为地段生没能上特色班而纠结.但看到儿子每天上学自信满满,考试胸有成竹的样子.心情也就平和好多.儿子生性活泼好动,性格开朗再加上成绩处于班级上游水平,得到老师和同学的喜爱.得到的锻炼机会也比较多.我有时想,如果我们进入私立小学,我们大概只能是凤尾,对于我这个要强的孩子,一定很受打击.人生没有重来,所以如果是鸡头,就做个快乐的鸡头,如果是凤尾,也要是个自信的凤尾..

作者: 胡豆妈 时间: 2011-9-30 11:21 标题: 回复 63楼小任妈的帖子

“”“老师们也没因为成绩而对他另眼相看。”

冲这一点，是个好学校。

能不能透露一下是啥学校呀？短信也可，谢谢！.

作者: 胡豆妈 时间: 2011-9-30 11:24 标题: 回复 79楼伊万豆夫的帖子

赞同！

不过您也很有水准的，不要谦虚，呵呵。.

作者: 吉米妈妈 时间: 2011-9-30 14:29

进来支持一下。个人意见，小学鸡头挺好，中学凤尾可能更适合中国的教育体制。不过这从鸡头到凤尾的过程，应该很辛苦，家长要自己心态好，然后帮小朋友做好调整。.

作者: irisbi 时间: 2011-9-30 14:40

我们现在是凤头颈正在向凤头努力哈哈哈不过也没见他花多少心思在学习上汗~ 不过MS这小子自我感觉挺好考得好不好对他的自信心完全没有影响

[ 本帖最后由 irisbi 于 2011-9-30 14:45 编辑 ].

作者: 小猫她吗 时间: 2011-9-30 14:59 标题: 回复 82楼小维尼的帖子

同感。无论什么花哨的理念最后都归于考试成绩。.

作者: qjmdyq 时间: 2011-9-30 17:31 标题: 回复 82楼小维尼的帖子

我儿子也算是公立名校吧，我周围也有朋友的小孩在闸北（闸北实验、童园）和徐汇有名的公办、民办（建襄、逸夫、世外）读书的，还有一个朋友小孩在浦东的上海实验（十年制的），我了解下来的情况确实和你儿子的学校不一样啊。
我多次在学校开放日听过学校全天课，上课确实活跃，而且是启发和讨论式的，每个小朋友每节课都会有发言的机会，我问过我儿子了，上课情况和平时一样的。拓展课不少，二周可以在学校借三本书，学校老师要求学生功课赶紧作完后，可以自由阅读。童园每天还有专门课时安排自由阅读呢。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2011-9-30 17:37 编辑 ].

作者: 糖果她妈 时间: 2011-9-30 23:06 标题: 回复 91楼qjmdyq 的帖子

同样的作业对不同的孩子，感受是截然不同的。
象我女儿（小一）今天回家，一个小时做完二十以内的口算题200道，一张一般的数学思维卷，一张奥数卷（9道题，她把这个假期的数学都做完了），朗读完两篇两三百字的短文及二三十个拼音。吃完晚饭，就出去和小朋友玩了两个小时，然后洗洗睡觉，一点也没觉得作业多受不了，可同班有的小朋友家长就抱怨作业多，孩子没玩的时间，除了作业别的什么事也干不成，谁都没说错，只是孩子不同罢了。所以凡事还应根据自己孩子的具体情况，具体情况具体分析，才是最恰当的的

[ 本帖最后由糖果她妈于 2011-9-30 23:11 编辑 ].

作者: 静静的顿河 时间: 2011-10-1 10:03

这个没有标准答案的，只能根据自己具体情况做出判断，别人的感受只能参考，未必是你的结果，小马过河。.

作者: sask 时间: 2011-10-9 07:34

引用:

原帖由 静静的顿河 于 2011-10-1 10:03 发表
这个没有标准答案的，只能根据自己具体情况做出判断，别人的感受只能参考，未必是你的结果，小马过河。

非常同意！

喜欢做另类选择的人

作者: 诺米妈 时间: 2011-10-9 07:48

引用:

原帖由 小维尼 于 2011-9-28 22:40 发表

如果家长已经准备好今后移民了，根本无所谓孩子今后在国内上哪所初中。反正迟早都要走的。与其这样，还不如让孩子有个快乐的童年。倒是我们这些今后留在国内的发展孩子，就业竞争会越来越激烈的。

赞同.

作者: ccpaging 时间: 2011-10-9 08:04 标题: 回复 92楼糖果她妈的帖子

对。对待作业不要一刀切地去看待。不同的孩子能够承受的作业量是不同的。也没什么必要去比较。以能愉快胜任为好。更重要的是做作业的习惯，如检查的习惯、反思的习惯。.

作者: Wini妈妈 时间: 2011-10-9 12:36

大多数人都说宁愿做鸡头，但又有几个不想把孩子送好学校的？！.

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