原帖由 ccpaging 于 2011-10-21 11:11 发表
平均数的意义在五年级才能理解,这个是跟实践有关的。讲早了,又没实际,就无法共鸣,费时费力不说,还没用,白讲。
平均数的意义要跟中位数、众位数、跳水比赛的评分一起讲。
原帖由 ccpaging 于 2011-10-21 13:01 发表
也就是说:
(89 + 95 + 95 + 81)÷4
=(324 + 8 + 14 + 14 + 0)÷4
=81 + 2 + 7
=90
对吧?
那么,有两个问题:
1、还能改进哇?例如,两位数的加法还是很烦的。
2、如何快速地验算呢?
原帖由 aochuanhui 于 2011-10-21 14:09 发表
1. 改进的话, 那就不以81为基数,以89为基数,
(89 + 95 + 95 + 81)÷4
=(356 + 6 + 6 -8 + 0)÷4
=(356 + 4))÷4
=89+1
=90
2.快速地验算不容易,没想出来
年龄(岁) | 8 | 9 | 10 | 11 |
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